四套课件详解含笔顺动画朗读听写语文园地口语交际六单元古诗二首.pptx

西湖风光;夏日荷塘;映日荷花;黄鹂;翠柳;白鹭;15古诗二首;晓出净慈寺送林子方

［宋］杨万里;状元成才路;状元成才路;再读古诗，为古诗划分节奏。;状元成才路;猜一猜;状元成才路;六月西湖;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。;状元成才路;接天莲叶无穷碧;映日荷花别样红;状元成才路;西湖六月美景，友人分别不舍;状元成才路;课堂小结;;状元成才路;初读课文;再读古诗，为古诗划分节奏。;状元成才路;状元成才路;两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天;窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。;;状元成才路;窗含西岭千秋雪，;门泊东吴万里船。;请同学们有感情地齐读这首诗。;状元成才路;《绝句》勾画出一幅春意盎然、清新开阔的画面，表达了诗人愉悦的心情。;状元成才路;2.根据课文补全内容。;绝句

[唐]()

两个()鸣()，

一行()上青天。

窗()西岭()，

()东吴万里船。;3.拓展阅读。;课后习题参考答案;背诵指导：

在熟读的基础上，想象古诗画面，抓住重点字词练习背诵。;读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。;“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”两两相对，在蓝蓝的天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂在绿柳丛中鸣叫，四种景物有声有色，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的春景。;有感情地朗读古诗，并背诵。

根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，并以相关的诗句作为标题。