高中数学必修四三角函数图像的变化 .ppt

高中数学必修四三角函数图像的变化;;例1、利用五点法作出

在一个周期得得图象？;探究一：对的图象的影响;思考2：比较函数与的图象的形状和位置，你有什么发现？;思考3：用“五点法”作出函数在一个周期内的图象，比较它与函数的图象的形状和位置，你又有什么发现？;思考4：一般地，对任意的（≠0），函数的图象是由函数的图象经过怎样的变换而得到的？;;探究二：对的图象的影响;大家学习辛苦了，还是要坚持;的图象，可以看作是把曲线的图像上所有点的横坐标变为原来的倍（纵坐标不变）而得到的。;的图象，可以看作是把曲线

的图像上所有点的横坐标变为

原来的倍（纵坐标不变）而得到的。（当1时，图像缩短。

当01时，图像伸长）

;探究三：对的图象的影响;探究四：对的图象的影响;思考10:一般地,对任意得A(A＞0且A≠1),函数得图象就是由函数得图象经过怎样得变换而得到得？;归纳总结:;例1、如何由变换得

的图象？;1;函数,;;1