儿童绘本创编与应用 课件 第7讲 绘本创编的造型语言.pptx

儿童绘本创编与应用;绘本创编的造型语言;影视拍摄中的常用手法“推、拉、摇、移”与景别表现常常运用于绘本创编的构图表现中。;一、“推镜头”的画面表现;图7-23《疯狂星期二》绘本中的“推镜头”与景别表现“远景、中景、近景”;除此之外，“推镜头”推进速度快慢还可以影响画面的节奏，从而产生外化的情绪力量。推镜头使画面框架处于运动之中，直接形成了画面外部的运动节奏。如果推进的速度缓慢而平稳，能够表现出安宁、幽静、平和、神秘等氛围。如果推进的速度急剧而短促，则常显示出一种紧张和不安的气氛，或是激动、气愤等情绪。特别是急推，被摄主体急剧变大，画面从稳定状态急剧变动继而突然停止，爆发力大，画面的视觉冲击力极强，有震惊和醒目的效果，具有一种揭示的力量。这本绘本正是通过急剧的推进来表现接下来的视觉冲击力，从而起到了震惊的情感表现。

借助“推镜头”还可以实现戏剧元素的突出效果来表现主题涵义。在电影和电视剧中，常用推镜头将画面从纷乱的场景引到具体的人物，或从人物引到其细小的表情动作等，通过画面语言的独特造型形式，突出地刻画那些引发情节和事件、烘托情绪和气氛的重要的戏剧元素，从而形成影视所特有的场面调度和画面语言。

借助“推镜头”的表现方式还可以使绘本中的画面产生加强或减弱运动主体的动感，形成时间的流动性。;

在画面表现中，画面构图与表现采用类似摄影机对着人物或景物向后拉远所摄取的画面。在这种画面表现中，画面的叙事表现类似与摄影机逐渐远离被摄主体，画面就从一个局部逐渐扩展，使读者的视点后移，进而看到局部和整体之间的联系，从而使主体形象慢慢淡出画面，这也是绘本表现中常用的结尾表现方式。;三、“摇镜头与移镜头”的绘本构图与表现;运用在绘本创作中可以表现较为开阔的构图画面，采用较长的构图形式，利用画面表现较多的内容，例如群山、草原、沙漠、海洋等宽广深远的景物，以及类似与《长征》、《支前》等主题的画面构图，摇移镜头的结合构图方式就会发挥其独特的表现力。

另外，在绘本中表现两个物体之间的内在联系或对比???，如果将两个物体或事物分别安排在摇镜头的起幅和落幅中，通过将这两点连接起来，这两个物体或事物的关系就会被画面并置造成的连接提示或暗示出来。;四、“景别”在绘本创编与构图中的运用;在绘本创作与表现中，景别是指画面主体和画面形象在绘本一幅图像框架结构中所呈现出的大小和范围。

景别的处理，是在影视摄像中的一项重要的造型手段。在影视构图表现中，景别的决定因素有两个方面:一是摄像机和被摄体之间的实际距离。二是所使用镜头的焦距长短。;在绘本创作与构图中也是常用的表现方式，根据绘本画面中所要表现内容与主题、形象的考量，需要对主题对象在画面中出现的范围大小进行的选择和取舍，从而实现造型意图。不同的景别，表现的是不同的视野、空间范围、视觉韵律和节奏。与我们平时在生活中所观察到的画面相比，景别的作用主要突显在它能更直接地表达创作者的意图，将那些与主题无关或者关系不大的内容删减或者削弱，使得读者能对面画所要表达的内容有更直接的了解。而更重要的一点是，画面景别的单独存在、前后排列、段落组合等的有机运用将形成一定的造型效果和视觉效果，这也是在绘本视觉形象表现中的重要体现之一。;绘本镜头设计的学生作品;小结;;下周见