统编版九年级上册语文第六单元教学设计 .pdf

《智取生辰纲》（一）

课题基本信息

课题智取生辰纲

学科语文年级九年级单元第六单元

版本部编版册别上册

.教学背景分析

.教材内容分析：从杨志押运的运送生辰纲的队伍中的矛盾导致生辰纲被劫走，而晁

盖等人则筹划细致、分工合作、团结一心，最后巧夺生辰纲的正反对比中引导学生分析

杨志失败的原因，培养团结协作、关爱他人的品质。

2.学生情况分析：大部分学生基础一般。

3.教学方式与教学手段：教师讲授，学生发挥主观能动性。

4.信息技术（配套课）准备：多媒体

2.学习目标与学习效果评价设计

学习目标评价方式与内容

.掌握“嗔““歇息““干系〃等字词的音形义。

2,掌握白话小说的有关知识。提问与练习

3.通读课文，把握文章主要内容。

3.学习重难点及突破方法

学习重点：.通读课文，把握文章主要内容。

学习本文环境描写的艺术手法。

学习难点：分析杨志的思想性格，掌握设置冲突刻画人物的方法。

突破方法：教师引导，学生提问，教师解答

4.教学过程

教学环节及

师生活动设计意图教师备注

预计时间

常言道：“智不智看《三国》，勇不勇看《水

浒》。意思是说：三国多智士，梁山多勇夫，激发学生兴

新课导入

那么水浒英雄是不是都是“四肢发达，头脑简趣

单”的人呢？答案是否定的。他们的计谋同样

让人拍案叫绝。不信，我们就来学习《智取生

辰纲》，领略一下梁山好汉的计谋。

施耐庵的生平事迹不详，一般认为是元末明初

人。传说生于296年，死于370年。原名耳，

后名子安，字耐庵。钱塘人，又一说扬州。曾

更好地理解

背景资料在钱塘为官二年，因与当权者不合，弃官还乡，

课文主题

闭门著书。又传，曾参加元末在苏州起义的张

士诚军，因目睹朝政腐败，遂作《水浒传》以

抒胸中之愤。

白话小说，发源于唐代的一种文学形式。中国

白话小说的前身是民间故事和所谓的“街谈巷

语，在古代中国文学发展的历史长河中，小

知识链接说经历了不断的丰富和拓展，到宋代的话本阶拓宽知识面

段基本成熟定型，直到明代才迎来了真正的繁

荣，成为与抒情文学分庭抗礼的一大文学体

系。

窥望(kul)趣行(z^n)惬气(du)聒噪(g

ud)嗔怒(chen)恁地(n©n)干系(xi)

检查预习勾当(goudang)撇下(pi。)怨怅(chang)计

较(jiao)兀自(w£