Unit 2Unit 2 We’re Family Section A 1a~Pronunciation 说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docx

Unit2Unit2We’reFamilySectionA1a~Pronunciation说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过教授Unit2We’reFamilySectionA1a~Pronunciation，让学生掌握字母组合发音规则，提高学生的语音识别和发音能力。结合七年级学生的认知水平，通过生动有趣的教学活动，让学生在实际语境中感知、模仿和实践发音，培养他们正确的语音习惯，为后续英语学习打下坚实基础。同时，通过本节课的学习，增强学生对家庭主题的兴趣，提高他们的语言实际运用能力。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析聚焦于语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度。在语言能力方面，学生将学会正确发音并识别特定字母组合的音标，提升听力和口语交流能力。文化意识方面，通过探讨家庭成员关系，学生将增进对不同文化的理解和尊重。思维品质方面，鼓励学生通过模仿和实践发音，培养逻辑思维和创造性思维。学习能力方面，学生将学会自主查找发音规律，提高自我学习和解决问题的能力。这些目标的实现将有助于学生全面提高英语素养，为终身学习奠定基础。

三、学情分析

本节课面向的是2024-2025学年人教版七年级英语上册的学生。在知识层面，学生已接触过基础的英语单词和简单句型，但对英语音标和发音规则的了解有限。在能力层面，学生的听力和口语表达能力正处于发展阶段，需要通过系统的训练来提高。素质方面，七年级的学生好奇心强，善于模仿，但注意力集中时间较短，需要通过多样化的教学手段来维持他们的学习兴趣。

在行为习惯上，学生可能习惯了被动接受知识，需要引导他们积极参与课堂活动，培养主动学习和合作学习的习惯。此外，学生对英语学习的态度和动机各异，部分学生对英语学习有较高的热情，而另一部分学生可能因为难度增加而感到挫败。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，激发他们的学习兴趣，帮助他们建立自信，从而有效提升他们的英语学习效果。

本节课的学习内容与学生的生活紧密相关，通过探讨家庭成员关系，可以激发学生的共鸣，提高他们对英语学习的积极性。然而，由于学生正处于青春期，他们的情绪波动较大，教师需要营造一个轻松和谐的学习氛围，确保学生能够在愉悦的情感状态下学习英语。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课采用讲授与互动相结合的方法，通过教师的引导和学生的参与，确保学生能够理解并掌握发音规则。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟家庭成员对话，实践所学发音；开展小组讨论，让学生分享各自家庭的故事，增强语言实际运用能力。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示发音规则和例句，通过音频播放标准发音，帮助学生更好地模仿和实践。同时，利用互动白板进行即时反馈和评价，提高学生的学习积极性。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一首关于家庭的英文歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。

2.提出问题：歌曲中提到了哪些家庭成员？他们的关系是什么？引导学生思考并回答，激发学生对家庭主题的兴趣。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解发音规则：通过多媒体课件展示本节课的发音规则，例如字母组合的发音，并用简单易懂的语言进行讲解。

2.示范发音：教师播放标准发音音频，并带领学生跟读，确保学生能够正确模仿发音。

3.互动环节：教师挑选几名学生上台演示发音，其他学生进行评价，教师给予反馈。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习发音：学生分组，每组轮流朗读含有特定字母组合的单词和句子，其他组倾听并评价。

2.讨论环节：教师提出与家庭主题相关的问题，学生分组讨论，并在班上分享讨论成果。

四、课堂提问与互动（10分钟）

1.提问环节：教师提问学生关于发音规则的问题，检查学生对新知识的理解。

2.互动环节：学生两两分组，互相提问并回答，增加学生间的互动和交流。

3.教师挑选几名学生进行发音展示，其他学生给出评价和建议，教师进行总结性评价。

五、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学发音规则，强调重点和难点。

2.提出拓展性问题，让学生思考如何将所学发音规则应用到其他单词和句子中。

3.鼓励学生在课后进行自主学习和练习，提高发音准确性。

六、作业布置（5分钟）

1.布置发音练习作业，让学生在课后模仿和练习所学发音。

2.布置一篇关于家庭主题的小作文，让学生运用所学知识进行创作。

在教学过程中，教师需要密切关注学生的学习反应，根据学生的实际情况调整教学节奏和难度，确保教学效果。同时，注重培养学生的核心素养，提高他们的语言实际运用能力。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.语音识别与发音能力提升：学生在本节课学习后，能够准