过程导向教学法在化学课堂中的应用研究论文.docx

过程导向教学法在化学课堂中的应用研究论文

摘要：本文以过程导向教学法为研究对象，探讨其在化学课堂中的应用及效果。过程导向教学法强调教学过程中学生的主体地位，注重培养学生自主探究、合作交流的能力。本文通过分析当前化学教学中存在的问题，提出过程导向教学法在化学课堂中的具体应用策略，以期为提高化学教学质量提供有益参考。

关键词：过程导向教学法；化学课堂；应用研究

一、问题的提出

（一）当前化学教学中存在的问题

1.教学方式过于单一

在当前的化学教学中，很多教师仍然采用传统的讲授式教学方法，注重知识的传授，而忽略了学生的参与和体验。这种教学方式容易导致学生对化学学科产生厌倦感，影响学习效果。研究表明