2025年人教版八年级下册英语Unit 8 Section B (3a—3b).docxVIP

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Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

SectionB(3a-3b)

主题写作素养进阶

主题语境:人与社会——中外文学史上有代表性的作家和作品

写作题目:学校网站英语栏目将组织读书分享征文活动,请根据提示,写一篇短文投稿。

Myfavouritebook

What’sthename?

What’sitabout?

Whydoyoulikeit?

...

Step1.辨模式(Patterns)——辨识特征列纲建模

1.辨人称:第三人称为主

2.辨时态:一般现在时为主

3.辨核心:介绍最喜爱的一本书(内容及原因)

Step2.明实例(Examples)——背诵默写润色成篇

Myfavouritebook

Goodbooksarevaluabletreasures.AmongallthebooksI’veread,IlikeTreasureIslandbest.①

It’saboutayoungboycalledJim.Hegoesouttoseatolookfortreasures.Alongtheway,therearelotsofdifficulties.However,Jimtrieshisbesttoovercometheminsteadofgivingup.②Finally,hesucceedsandfindsanislandfulloftreasures.

WhydoIlikeTreasureIsland?③Firstly,it’ssointerestingthatIcan’tputitdown.Secondly,ittellsmetheimportanceofcourage.Itencouragesmetobecomebetterandbraverthanbefore.④

Whenyouarefree,youcanreadit.Assoonasyouopenit,you’llfallinlovewithit!⑤

①开门见山,直接点题,使用Among...突出主题。

②利用However,trieshisbest,insteadof刻画出主人公不畏艰难,坚持梦想的决心。

③利用问句过渡到下一要点(喜爱的原因)。

④用句型encouragesb.todosth.表达这本书对我的影响。

⑤运用Assoonas引导状语从句,呼吁别人读这本书。

Step3.会实践(Practice)——迁移创新实战演练

当前,我市各学校正在开展“好书伴我成长”活动。请你根据活动主题并结合信息,以“GrowingupwithGoodBooks”为题,用英语写一篇倡议书,向全校同学发出倡议。

1.读书的益处(获取知识、开阔视野、使人快乐等);

2.存在的现象(听音乐、看电视、上网等占用了大部分业余时间);

3.发出倡议(让读书成为我们生活的一部分)。

要求:1.倡议书应包含所有要点;

2.倡议书的开头已给出;

3.文中不得出现真实姓名与学校名称。

GrowingupwithGoodBooks

Mydearfriends,

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【参考范文】

GrowingupwithGoodBooks

Mydearfriends,

Readingisveryimportant.Wecangetknowledgethroughreading.Itcannotonlyopenourminds,butalsomakeusclevererandhappier.Ourstudycanbeimprovedifwereadmoregoodbooks.Themoreweread,themorewewilllearn