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数学创造力培养在高中教育中的实践路径论文

摘要：本文旨在探讨数学创造力培养在高中教育中的实践路径，分析当前高中数学教育中创造力培养的不足，提出具体可行的策略。通过文献研究、教学实践与反思，为高中数学教育提供一种培养学生数学创造力的新思路。

关键词：数学创造力；高中教育；实践路径；教育策略

一、引言

（一）1.数学创造力的重要性

数学创造力作为一种高层次的思维品质，对于学生的综合素质提升具有重要意义。首先，数学创造力能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识，提高解决问题的能力。研究表明，具有较高数学创造力的学生在面对复杂问题时，能够迅速找到解题思路，提高解题效率。其次，数学创造力有助于培养学生的创