四年级期中家长会.pptx

家校携手共育英才;要求明确，学习更轻松;一、半学期以来班级情况总结

?（一）班级进步方面

?（二）存在的不足

?（三）期中质量检测分析

?;（一）班级进步方面

?1、凝聚力明显增强（听讲、做笔记、出操）

?2、作业上交越来越整齐，书写、正确率日渐提高

?3、迟到的同学越来越少。;?品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。;纪律方面：早上进学校，走进教室，大部分同学交完作业后，会安安静静地拿出一本书来读，午读也是如此。课前准备比开学时有了一个大跨度的进步，他们准备好学习用品后，由班干部带着读背古诗等待老师上课。;?学习方面：主动学习的孩子越来越多，上课认真，发言积极，保质保量地完成作业的孩子越来越多的……;（二）存在的不足：

?1、个别同学来得较晚，不主动交作业。

?2、课堂上认真倾听，有礼有序发言等习惯还没完全养成。

?3、书写不够美观，普遍字偏小。

?4、心境较为浮躁，静心学习、思考不够，专注力有待加强。;5、课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，大声吼叫，安全问题实在令老师担忧。

6、习惯有待提高。主要表现在日常行为方面。如：

卫生习惯，自己的桌椅不整理好，随手乱丢垃圾、

参加集体活动时随意说话等方面。还有学习习惯：

每天都有缺交和不及时订正作业的孩子。上课说话

随意，做作业拖拉课堂作业，总有几个同学多次

提醒催促，依然一字不动。;7、虽然大部分孩子懂得宽容、善良、关爱集体。但独身子女在与人交往方面的任性、自我不谦让的现象依然存在。使得班主任老师在忙碌的教学工作中，还要挤出时间来破几件案，调解同学之间的矛盾，一次又一次地找个别学生谈。。。。。。;（三）期中质量检测分析：

?1、期中质量检测数段：

?均分：

?2、看试卷的误区：不能片面看分数，不要盲目比较，应透过分数分析孩子的优势与问题所在，采取相应策略，对症下药。;3、整个班级尾巴少，尖子也少，中间学生多。上升空间很大，增加尖子生的数量。

4、提高措施：80分以上重点在作文和阅读上下工夫，可以搜集一些题专项训练。80分以下的先加强基础的过关与练习。再抽出时间跟上阅读与作文。（只是建议，根据实际情况进行调整。）;5、语、数、英、科学、道法五科需均衡发展，五足鼎立。哪科不足补哪科，瘸腿无论对升学还是以后的发展都是很不利的。;阅读教育和习惯养成并重

真正喜爱阅读的孩子：

※爱读书※爱思考※爱上朗读

※学会预习※规范书写※乐于表达;怎样才能让孩子喜欢阅读方法…

★创设读书的氛围

★亲子阅读，亲子沟通

★鼓励孩子思考，体验探求的乐趣

……

每个孩子都会是书中的精灵！;四、家校配合几点建议;2、家长要经常过问孩子的学习，督促孩子做

作业前，先订正，再独立、认真、快速地完

成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、

放学及时做作业，按规定时间完成作业之后

再做其他事情的好习惯。并给孩子的作业签

名。特别是一些软性的作业：如背书、听写

等，更需要家长费心的跟进。;3、今后各门功课的学习方式有待加强。学期已经

过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲

授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在

课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行

讲解。所以语文的巩固和复习全靠课下，也就是布

置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经

验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅

导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子;必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主地学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。;谢谢各位家长的光临！