附件2：2024年孝感市教科规划课题申报评审书.docVIP

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附件2

年度

编号

孝感市教育科学规划课题

申请·评审书

课题名称

课题主持人

主持人所在单位

填报日期

孝感市教育科学规划领导小组办公室

2024年11月

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年度

编号

《课题设计论证》活页

（填表说明：本表供匿名评审使用。填写时，不得出现课题主持人和课题组成员的姓名、

单位名称等信息，统一用×××、××××××代替。否则，一律不得进入评审程序。）

课题名称：_______________________________

1.选题依据：问题的提出、国内外研究现状述评（略写）、选题意义。

2.研究内容：课题的研究对象、研究内容、主要目标、重点难点、研究计划及其可行性等。（框架思路要列出提纲或目录）

3.创新之处：在学术观点、研究方法等方面的特色和创新。

4.主要参加者的学术背景、前期相关研究成果、核心观点等。

5.开展本课题研究的主要中外参考文献。（略写）

（要求逐项填写，限6000字以内）

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申请者的承诺与成果使用授权

本人自愿申报孝感市教育科学规划课题。本人认可所填写的《孝感市教育科学规划课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议，同意孝感市教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项，在研究工作中，接受孝感市教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：

1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《湖北省教育科学规划课题管理办法（2024年5月修订）》和《孝感市教育科学规划课题管理办法（2024年11月修订）》的规定。

2.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3.尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论是否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。

4.恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。

5.维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益，不以课题名义牟取不当利益。

6.遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向市州教科规划办或高等学校、厅直属单位教育科研管理部门提出书面申请并征得同意。

7.研究成果发表时须在醒目位置标明“孝感市教育科学规划××年度××课题（课题批准号：××）成果”字样，课题名称和类别应与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经孝感市教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。

8.正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。

9.遵守财务规章制度。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假账。

申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿

年月日

填写数据表注意事项

1.课题名称。应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

2.关键词。按研究内容设立。3—5个关键词，多个关键词用中文分号隔开。

3.选题来源。课题指南题号

4.学科分类。请选项填写。A.教育基本理论；B.教育心理；C.教育信息技术；D.比较教育；E.德育；F.教育政策与领导；G.教育发展战略；H.基础教育；I.高等教育；J.职业技术与成人教育；K.教育经济；L.体育卫生美育；M.民族教育；O.教育史；P.课程与教学；Q.学前与特殊教育；R.教师教育；S.教育评价；T.工程教育与科学教育。

5.课题申请人。指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研