人教版二年级数学上册知识点汇总.pdf

二年级数学上册知识点汇总

一、第一单元

（一）米和厘米

1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。

2、常用的长度单位有：米和厘米。

3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。

4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。

5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，

对着几就是几厘米。

6、1米=100厘米100厘米=1米。

在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单

位再加减。

1米=100厘米1米-40厘米=60厘米

1-40100厘米-40厘米=60厘米

7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。单位不同要先把单位化成相

同单位再加减。单位相同则直接相加减。

96厘米1米

解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的单位，

先

转换成相同单位后在比较数的大小。

（二）线段

1、线段的特点：①线段是直的。

②线段有两个端点。

③线段是可以测量出长度。

2、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。比

如：要求画一条5厘米长的线段。就从0开始，画到5结束。

例题：(1)从刻度0到7是（7）厘米，就直接用7-0=7厘米。括号就

填7厘米。

(2)2到8是（6）厘米。就直接用8-2=6厘米。括号就填6厘米。

3、画一条比6厘米短3厘米的线段。就是求比6厘米短3厘米是多少？

6-3=3厘米。所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。

4、例题：任意画一个由三条线段围成的图形。就是要求画一个三角形。

二、第二单元

100以内的笔算加法和减法

1、用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐。

②从个位加起。

③如果个位满10，要向十位进1。

用竖式计算两位数减法时：①相同数位对齐。

②从个位减起。

③如果个位不够减，要从十位退1；在原来

的个位数字上加10再减，计算时十位要记得减

去退掉的1。

2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计

算。用“比”字两边的较大数减去较小数。

3、多几、少几已知的问题。

比谁少几，就用谁减去几；未知数比谁多几，未知数就等于谁加上几。

三、第三单元

角、直角

1、角有一个顶点，两条边。角的两条边是射线不是线段。射线就是只

有一个端点，不能测量出长度。

（边）

（顶点）

（边）

2、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一

个角。

用三角板可以画出直角。

3、三角板上有3个角，其中只有1个角是直角。正方形、长方形都有4

个角，

4个角都是直角。

4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。

5、用三角板上的直角判断直角的方法：顶点对顶点，一边对一边，再

看另一边。

6、用三角板画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个顶点出发画一

条直线作

直角的一条边；②用三角板的直角顶点与所画的顶点重合，三角板的一条

边与所画直线重合；③沿着三角板的另一条直角边画一条线，即画成一个

直角。

7、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。

直角比直角大或说大于直角的角叫做钝角比直角小或说小于直角的角叫

锐角

四、第四、六单元

表内乘法

1、几个相同数连加。除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法

表示更加简捷。

2、写乘法算式时，可以交换两个因数的位置，但读乘法算式时