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浅谈角色扮演法在地理教学中的困境及出路;目录;01;角色扮演法的定义与特点;角色扮演法在地理教学中的应用价值;角色扮演法与传统教学方法的比较;02;学生参与度不足的问题;教师指导能力不足的问题;教学资源匮乏的问题;03;课堂时间管理困难;学生角色定位模糊;评价体系不完善;04;教育观念的束缚;教师专业素养的不足;教学评价体系的滞后;05;转变教育观念,提高教师素养;优化教学设计,丰富教学资源;建立科学评价体系,激发学生兴趣;06;案例一:城市交通规划模拟;案例二:环境保护角色扮演;案例三:地理信息系统应用;07;技术支持与角色扮演法的结合;跨学科融合与角色扮演法的应用;国际化视野下的角色扮演法发展;THANKS
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