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第2课时简单的组合8数学广角——搭配（一）R二年级上册获取更多课件资源可加QQ:3420045145

1.用数字5、7组成的两位数（个位和十位不能一样）有哪些？57752.用数字5、7求和有几种可能？5+7＝12

课后作业探索新知课堂小结当堂检测简单的组合问题2课时流程1课堂探究点

探究点简单的组合问题有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？点击播放例题动画

归纳总结：组合与排列不同，它与顺序无关，可利用列表法或连线法来解决组合的问题。（讲解源于《点拨》）

几种数量的组合，考虑周全不为过。完全思考有方法，列表画线能解决。（讲解源于《点拨》）

1.（选题源于教材P98第1题）小试牛刀每两个人握1次手，3人一共握几次手？

2.买1个拼音本，可以怎样付钱？（选题源于教材P98第2题）√√√√√√√√√√√√√

在解决组合问题时，只要按照一定的规律去思考，就可以不重复、不遗漏地把所有的可能找出来。与排列不同，组合与顺序没有关系。简单的组合问题：

1.（选题源于《典中点》）2.电话贺新年。（选题源于《典中点》）有三个数4、6、8，任意选取其中两个求积，得数有（）种可能，分别是：_________________。来自天津、北京、广州的三个人互通电话祝贺新年，每两人都要通一次电话，一共通了（）次电话3.（选题源于《典中点》）每两个小朋友握1次手，可以握几次？可以握6次。

作业请完成教材第99页练习二十四，第3题、第4题。

补充作业请完成《典中点》本课时所有的课后作业题。

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