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英语教学工作的自我鉴定参考

???光阴荏苒，从11年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些大概都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。

???一、思想品德

???教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进展品德修养的学习，提高本身的思想觉悟，构本钱身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并不断努力去做到。平时，我谦虚向学校教师学习教学经历，共同进步。

???二、教学工作

???作为一名新教师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及本身的学征询的重要性。在这一年里，我担任3.4.5.6年级的英语教学工作。尽管工作繁忙，我不断学习，除了参加新教师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，将所学的教学理论与教学实践相结合。也积极谦虚的听取指导师及其他同事的意见，并进展及时的调整。平时的教学工作中我认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的征询题，进展改良，致力于营建爽朗的课堂气氛，让学生欢乐学习并学有所获。尽管在这一年的工作中，我的教学方法还不是特别成熟，但我已学到了特别多并将接着学习。

???三、班主任工作

???要成为一名合格的教师，不仅要明白得“教书”，更要明白得“育人”。三年级小学生特别多方面还处于特别懵明白的阶段，尤其是学习习惯，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，因此任务甚是艰巨。

???班主任的日常工作有监视学生早读，第一节课后，教师也要到操场监视学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。回忆班主任工作，我的最大感触是：对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以批判，也要给予改正的时机。

???通过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但仍然有特别多缺乏的地点等待我去提高。首先我觉得我的教学设计才能还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”便是我此刻的心情写照，相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好。