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第一单元教案
一、单元讲授内容解析
Unit1MyschooI
1、单元讲授内容:本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和差
别的功能。要求学生能够说认读这些课室的单词,说出每个科室的差别
功用,并简单介绍学校校舍的分布情况。重点学习的句型是:This
is.ThatisIsthis.?.Isthat?Yes,
itis./No,itisnt.同时渗透了序数词的运用以及字母组合er在单词
中的最根基的发音。
2、单元讲授重点:掌握学校中的一些功能室。例如:playground,
garden,teachersoffice,library,canteen,artroom,computer
room,washroom,musicroom,gym,andTVroom.掌握句型This/Thatis
the及Isthis/thatthe…?Yes,itis./No,itisnt.在现实情
境中的运用。
3、单元讲授难点:字母组合er在单词中的发音;序数词和基数词的区
分及若何正确使用序数词。
二、单元讲授目的:认读PartAandPartB中的单词;现实情景中机动运
用Letstalk中的重要句型This/Thatisthe(a)Isthis/that
the(a),•,?Yes,itis.No,itisnt.
三、单元讲授筹办:
1、教师筹办讲授过程中所需要的图片、声音、课件,以及本单元的单
词卡。
2、筹办一些教师的照片或图片。
3、教师筹办录音机及录音带。
四、单元讲授措施:
1、在讲授过程中,走于学习难题的学生,可通过请学生复述老师的
话或是复述同学的答复,让学生对老师和同学的发言引起注重,让学生意
识到要卖力别人的说话。
2、对于学习还不错,但是不愿或恐怖发言的学生,课堂中教师主动请
他们表达其定见,培育他们良好的学习英语的风俗。
3、充实运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等,给
予小学生语言感染的时机。还可开展各种运动,激劝学生交际。
第一课时(LetslearnLetsdo)
讲授目的:
1、能够、说、认读本课时的主要单词:second/firstfloor,
teacher*soffice,1ibrary.
2.能懂、会说:Whereisthelibrary?Itsonthefirst
floor.w能根据学校布局进行真实问答。
3、能懂指示语,并按要求做出相应的动作,如:Gotothegarden.
Watertheflowers.
教具筹办:
1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。
2、教师筹办一幅本单元的校园分布图。
3、教师筹办本课时的单词卡。
讲授重点:掌握有关学校设施的四个单词,并领会它们的功能。
讲授难点:单词library中辅音连缀的发音。
讲授过程:
一、温习引题
1、教师播放本单元歌曲“Ourschool”,先让学生然后激劝学生跟唱。
2、播放第三册第一单元课
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