2025北师大版一年级数学下册总复习1.数与代数课件.pptx

总复习1数与代数

课时目标能系统地回顾100以内数的认识,进一步掌握数数方法、数的顺序以及数的多种表示形式等。熟练掌握100以内加减法(不进位、不退位)的竖式算理和计算方法。经历提出问题、分析问题和解决问题的过程,能运用所学知识解决生活中简单的实际问题。通过回顾、交流、操作计数器和小棒等活动,培养学生的自主探究能力、逻辑思维能力和合作交流能力。经历从具体情境中抽象出数学问题并解决问题的过程，体会数学与生活的紧密联系，提升数学应用意识。

回顾旧知1.你认识了哪些数？能按顺序数一数吗？0、1、2、3、4、5、6、…、98、99、100。

回顾旧知100107474（1）99再添1是（），90再添（）是100。（2）一个数个位上是4，十位上是7，这个数是（），请在数线上标出来。

回顾旧知（3）比较大小：2085。2085＜从左往右越来越大比较两位数的大小，先看十位，十位上大的数就大。如果十位上的数相同，就要看个位,个位上大的数就大。

回顾旧知从左往右越来越大（4）用“小得多”“小一些”各说一句话。20比85小得多，20比25小一些。（答案不唯一）

回顾旧知1.你能用几种不同的方法表示32这个数？个位十位1个十1个一

回顾旧知2.用竖式计算，借助小棒或计数器说一说你是怎么计算的。45＋23＝8645＋2368个位十位

回顾旧知2.用竖式计算，借助小棒或计数器说一说你是怎么计算的。68－15＝3568－1553个位十位

回顾旧知2.用竖式计算，借助小棒或计数器说一说你是怎么计算的。73＋22＝5973＋2295个位十位

回顾旧知2.用竖式计算，借助小棒或计数器说一说你是怎么计算的。99－19＝0899－1980相同数位上的数相加减。个位十位

回顾旧知3.“18-9”可以解决生活中的什么问题?举出两个例子。妈妈买了18个苹果，9个梨，苹果比梨多多少个？红红有18颗樱桃，吃了9颗，还剩几颗？……

回顾旧知4.你能提出哪些数学问题?与同伴说一说，并尝试解决。羊比鹅多多少只？兔有多少只？35－11＝24（只）35＋4＝39（只）（答案不唯一）

1.填一填。巩固练习2628303259585554

2.看一看，填一填。巩固练习37里有（）个十和（）个一。24里有（）个十和（）个一。372451

3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。巩固练习35＋2424＋3554－3253－3249－3749－3650＋3050＋40＝＞＜＜

4.动物救助站下半年救助了多少只动物？巩固练习32＋13＝45（只）

5.画一画，填一填。巩固练习1312＋6－6

6.一共有多少只？巩固练习＝（只）6713＋

7.一共收了多少棵白菜？巩固练习24＋24＝48（棵）我收的和你的一样多。我收了24棵白菜。

8.套圈游戏。巩固练习（1）奇思和笑笑各套中哪两个？

8.套圈游戏。巩固练习（2）妙想可能套中哪两个？24＋12＝36（分）24＋30＝54（分）24＋32＝56（分）36＜42，不符合12＋32＝44（分）妙想可能套中大象和熊猫，也可能套中大象和企鹅，还可能套中小鹿和企鹅。

9.巩固练习（1）把他们的名次排出来，填在表中。（2）第二名比第三名多跳次。（3）再提出一个数学问题，并试着解答。第一名第二名第三名第四名1第一名比第四名多跳多少次？（答案不唯一）99-92=7（次）

课时作业

1.按照数的顺序填一填。697073747879

2.在○里填上“+”“-”或“＞”“＜”“=”。2612=387395-212423=4726+43695915=4488-1231+44○○○○○○+＜+=-＞

3.小松鼠去做客。（1）小松鼠从家经过动物乐园去小免子家，一共要走多少米?（2）小松鼠从家直接去小免子家比经过动物乐园再去小免子家近多少米?35+44=79(米)79-62=17(米)

你在这节课的学习中有哪些收获？

比大小：比较两位数的大小，先看十位，十位上大的数就大。如果十位上的数相同，就要看个位,个位上大的数就大。100以内的