统编版四年级语文下册课件《天窗》.pptxVIP

第1课时新课导入你知道这是什么吗？

3天窗（第一课时）天窗有什么作用？什么是天窗？

作家名片：茅盾（1896—1981），中国作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。主要作品：长篇小说《子夜》《腐蚀》等，短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。作者简介

初读课文阅读要求：自读课文，读通句子，读准字音，课后生字表的字多读几遍。想一想：课文围绕“天窗”写了哪些内容？文中哪句话最能概括作者的想法？

生字学习我会读慰藉卜wèijièbǔ

形近字慰（）蔚（）安慰蔚蓝藉（）籍（）慰藉书籍

多音字bǔ（）bo（）卜落卜落萝卜卜

我会写慰藉卜落卜落锐利河滩帐子闪烁蝙蝠霸气猫头鹰

结构：部首：yīnɡ鹰半包围广重难点字书写指导

结构：部首：bà霸上下雨书写指导：上短下长，注意雨字头的写法。

天窗天窗的由来——小小的天窗是你唯一的慰藉阵雨来时晚上“休息”时木板窗关上后屋内像地洞赞美天窗——从“无”中看出“有”课文围绕“天窗”写了哪些内容？文中哪句话最能概括作者的想法？

乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天。水板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰籍！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实!

天窗天窗的由来——小小的天窗是你唯一的慰藉赞美天窗——阵雨来时晚上“休息”时木板窗关上后屋内像地洞从“无”中看出“有”课文围绕“天窗”写了哪些内容？文中哪句话最能概括作者的想法？

默读课文1-3自然段，思考：什么是天窗？在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。（为了让光线从屋顶射进来）

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。（为了让光线从屋顶射进来）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就十分黑暗。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。（为了让光线从屋顶射进来）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就十分黑暗。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

作业设计1.课堂练习：大声朗读全文，读通、读顺课文。2.练写生字：会写的字各写两个，并组词。3.完成本课相关练习。

天窗天窗的由来——小小的天窗是你唯一的慰藉赞美天窗——阵雨来时晚上“休息”时木板窗关上后屋内像地洞从“无”中看出“有”板书设计

3天窗（第二课时）

这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。导入新课，聚焦“慰藉”

这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。导入新课，聚焦“慰藉”满足、快乐、安慰

文本对话，感悟“慰藉”默读课文4、5自然段，边读边思考：在什么情况下，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉？圈画出文中相关的词、句、段，在空白处适当标注。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩