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第二单元空气和氧气
1.加强大气质量监测,改善空气质量人类在行动。下列物质中,属于空气污染物的是
A.氮气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.
【答案】D
【详解】A、氮气是空气的主要成分,不属于空气污染物,故A错误;
B、水蒸气是空气的成分,不属于空气污染物,故B错误;
C、空气中二氧化碳含量过高会引起温室效应,但二氧化碳是空气的成分之一,不属于空气污染物,故C错误;
D、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,属于空气污染物,故D正确;
故选:D。
2.下列说法正确的是
A.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
B.很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中的氧气具有可燃性
C.二氧化碳过量排放会引起温室效应,所以二氧化碳属于空气污染物
D.氮气常温下化学性质稳定,可以用作粮食、瓜果的保护气
【答案】D
【详解】A、空气的成分按体积分数计算,氧气约占21%,错误;
B、很多物质在空气中可以燃烧,是因为空气中的氧气具有助燃性,不具有可燃性,错误;
C、二氧化碳排放过多,会加剧温室效应,但是二氧化碳是空气的组成成分之一,不属于空气污染物,错误;
D、氮气常温下化学性质稳定,可以用作粮食、瓜果的保护气,正确。
故选D。
3.下列物质属于纯净物的是
A.蒸馏水 B.汽水 C.果汁 D.奶茶
【答案】A
【详解】A、蒸馏水由一种物质组成,属于纯净物。A符合题意;
B、汽水含有二氧化碳、水等,属于混合物。B不符合题意;
C、果汁中含有水和维生素等,属于混合物。C不符合题意;
D、奶茶由多种物质组成,属于混合物。D不符合题意。
综上所述:选择A。
4.工业制氧气采用分离液体空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,关于这个过程的描述不正确的是
A.属于物理变化
B.利用了物质的沸点不同
C.先收集到的氮气沸点较低
D.有新物质氧气生成
【答案】D
【分析】氧气的工业制法,它是利用氧气和氮气的沸点不同,来分离出氧气。具体步骤是:首先将空气净化除去杂质等,然后在高压、低温的条件下,使空气液化,控制温度蒸发液态氮气,沸点较低的氮气先蒸发出来,余下的便是沸点较高的淡蓝色液态氧气,将其加压贮存在钢瓶中备用即可。
【详解】A、该变化中没有新物质生成,发生的属于物理变化,描述正确;
B、分离液态空气法制氧气是根据各成分气体的沸点不同加以分离,描述正确;
C、液氮的沸点低于液氧的沸点,因此先收集到的氮气,描述正确;
D、工业制氧气得到的氧气时空气中本来就含有的,而不是新生成的,描述错误。
故选:D
5.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是
A.氧气具有可燃性,可以做火箭燃料
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.氧气在低温、高压时能变成淡蓝色的液体或固体
D.细铁丝在空气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁
【答案】C
【详解】A、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不能做燃料,该选项叙述不正确;
B、鱼、虾等能在水中生存,是因为水中含有氧气,但氧气不易溶于水,该选项叙述不正确;
C、氧气在低温、高压时能变成淡蓝色的液体或固体,该选项叙述正确;
D、铁丝在空气中不能燃烧,该选项叙述不正确。
故选C。
6.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是
A.硫粉在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
D.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
【答案】C
【详解】A、硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法错误。
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确。
D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水是实验的结论,故选项说法错误。
故选:C。
7.如图所示是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作,其中操作正确的是
A.B.C.D.
【答案】A
【详解】A、用高锰酸钾制取氧气,应在试管口塞一团棉花,防止加热时试管内粉末状物质进入导管,且试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流,炸裂试管,图中操作正确,符合题意;
B、氧气的密度比空气略大,应用向上排空气法收集,且导管应伸到集气瓶底部,才能将集气瓶内空气排尽,图中操作不正确,不符合题意;
C、氧气具有助燃性,氧气验满的方法为:将带火星的木条放在集气瓶口(而不能伸入集气瓶内部),若木条复燃,说明已经集满,图中操作不正确,不符合题意;
D、铁丝在氧气中燃烧,放出大量的热,应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙,
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