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广东省广州市岭南中学2025届高考语文必刷试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
谈到读书,不能不提及阅读时的姿态。你的书,是放在膝益还是拿在手中,是_____还是随便翻翻,()。为什么?往深里说,涉及阅读时的心态,还有阅读的志趣与方法的讲究等,都与阅读效果有关。鲁迅在《且介亭杂文。随便翻翻》中说,自己有个“随便翻翻”的阅读习惯:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几叶内容”;不用心,不费力,拿这玩意来作消遣,明知道和自己意见相反的书要翻,已经过时的书也要翻,翻来翻去,眼界自然_________,不太容易受骗。这“随便翻翻”的意思,接近陶渊明《五柳先生传》所说的“好读书,不求甚解”。可必须记得,鲁迅说了,这不是读书的全部,是“当作消闲的读书”,“如果弄得不好,会受害也说不定的”。这就是鲁迅杂文的特点,怕你_______说完了,自我调侃,甚至自我消解,让你培养独立意志与_________精神。
1.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.正襟危坐开朗邯郸学步怀疑
B.道貌岸然开阔邯郸学步质疑
C.正襟危坐开阔胶柱鼓瑟怀疑
D.道貌岸然开朗胶柱鼓瑟质疑
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.阅读的心态不同,心情也不一样
B.阅读的姿态不同,效果也不一样
C.阅读效果的好坏与阅读的心态相关
D.阅读的姿态好,阅读效果自然就好
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.往深里说,这涉及阅读时的心态,还关涉阅读的志趣与方法等,都与阅读效果有关。
B.这涉及阅读时的心态,再往深里说,还有阅读的志趣与方法的讲究等,都与阅读效果有关。
C.不但涉及阅读时的心态,再往深里说,还关涉阅读的志趣与方法等,都与阅读效果有关。
D.这涉及阅读时的心态,再往深里说,还关涉阅读的志趣与方法等,都与阅读效果有关。
2、阅读下面文字,完成下面小题。
两岸一家亲,家和万事兴。长期以来,我们秉持“两岸一家亲”理念,与同胞共享大陆发展机遇,落实促进两岸经济文化交流合作的各项措施,为同胞前来大陆学习、创业、就业、生活提供更多便利。特别是今年2月,大陆方面发布《关于促进两岸经济文化交流合作的若干措施》,具体出台31条惠台措施,对台胞、台企送出全覆盖式的“大礼包”,每一条都打动人心。这些大陆与同胞共享快速发展的历史机遇的具体表现,无不说明大陆有诚意与共创未来。
然而,并不是所有人都乐见两岸关系行稳致远。当前,台海局势__________,两岸关系面临道路和方向选择。民进党执政以来推行“去中国化”,“台独”势力动作不断,甚至企图__________,屡屡干出__________的不得人心之举。一些国际势力也跟风乱舞,明里暗里支持“台独”,试图浑水摸鱼。历史已然证明并将继续证明,螳臂当车不自量力,一切损害两岸人民根本利益和中华民族千秋大业的鬼魅伎俩,最终都会被打回__________,彻底失败。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.颁发31条具体惠台措施,全覆盖式的对台胞、台企送出“大礼包”,每一条都打动人心。
B.31条惠台措施具体出台,全覆盖式的对台胞、台企送出“大礼包”,每一条都打动人心。
C.31条具体惠台措施颁发,对台胞、台企送出全覆盖式的“大礼包”,每一条都打动人心。
D.出台31条具体惠台措施,对台胞、台企送出全覆盖式的“大礼包”,每一条都打动人心。
2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.云谲波诡认贼作父众叛亲离原形
B.波澜壮阔认贼作父亲痛仇快原型
C.云谲波诡挟洋自重亲痛仇快原形
D.波澜壮阔挟洋自重众叛亲离原型
3、阅读下面的作品,完成下面小题
文学艺术就是要传情达意
关于“文学艺术是什么”的问题,古往今来有许许多多的定义。从事理论研究的人,为此费了许多纸张和脑力。我想,衡量这些定义是否靠谱,还是要回到“情”上来。有了“情”,才有文艺;越是情深意长,艺术性就越强。
关于情感的传达,在美学史上有一个著名的学说,被称为
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