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班级春游活动总结

班级春游活动总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，不如马上行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的班级春游活动总结，期望对大家有所关怀。

班级春游活动总结1

5月9日上午，迎着早晨的一缕阳光，呼吸着春末夏初的气息，踏着清爽的露珠，我们民众中心幼儿园大一班的孩子们提着小包大包〔里面可是藏满了爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等的爱心哦，我们管它说叫“爱的包袱〞〕、高举“我们去春游〞的横幅在班上三位工作人员的带着下穿过厨房的的后门，来到了期盼已久的目的地——后花园，虽说只是很短暂很短暂的一段距离，但孩子们的脸上洋溢着雀跃，这可是咱们期望多时的集体大事呀！

哇！这不！在春天多雨的滋润下这后花园的草呀、花呀、树呀、菜呀那个长呀，翠绿翠绿的，放眼下去，眼睛可舒适了，心也可舒适了，所以少不了一轮疯狂的拍照，可要把我们的合照留影在这里头，假设干年后，或许我们都还曾记得那些年我们一起去春游了！多美多绚丽的回忆！有你有我又他！然后我们就放下“爱心包袱〞玩得不亦乐乎起来了，攀假山、接力跑、歌舞表演什么的，老师们连续忙着给孩子们拍照，记录下很多秀丽的画面，不一会儿，大家玩累了，就自由地、尽情地享用全部的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、甚至包括我们自己的爱心劳动成果吧！“这肠仔真好吃，大家快尝尝。〞“杨蕾带的鸡翅膀很好吃呀！〞“这个给弟弟妹妹吃！〞······赞美的、感恩的话语接连不断！孩子们在吃吃、玩玩的过程中学会了与同伴交往、共享、尊老爱幼······此时此刻，其乐融融，一幅温馨的画面跃然、定格于蓝天草地之间。

虽说春天的脚步已经走过了，夏天也来了，当天的天气也格外酷热，但是阻挡不了家长们的热忱协作与支持，阻挡不了师生之间的热忱。在这次欢快的“春游“中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，熬炼了意志，增进了与同伴之间的友情。同时家长的主动支持与协作，也充分地表达了家园合力共育的实效。所以我们要再次真诚地感谢我们最最友爱的家长伴侣对本次〞春游“活动的大力支持与协作！感谢您们！由于您们！我们度过了难忘而快乐的一天！感谢！感恩！

班级春游活动总结2

一年一度春游活动总是让孩子们兴奋不已。这个学期的四月，学校组织了我们全校孩子去岩香寺一游。借助春游的契机，我组织开展了一系列的活动，这一系列的活动不断地提高着班级个体的成长，促进我们班集体整体向上的气氛的形成。

一、“瞧瞧春之景〞——虚游境地，明眸正行

记得上次我带同学去四周桃花地春游，那是孩子们第一次出游，有着万分的欣喜感，但我和孩子对境地缺乏了解，导致游玩未能尽兴：

1烟雨蒙蒙的天气，一局部孩子没有带雨具。〔没有充分了解天气状况〕

2.老师没有事先了解境地的一些介绍及典故，故而孩子观而无心，没有凸显其价值。〔没有对游玩地进展前期了解〕

3.同学所带吃食过多，游玩背负重。〔对于携带的物品，孩子没有进展有利地筛选。〕

4.外出游玩的文明礼仪欠佳。〔出游前的嘱咐文明礼仪面窄了些，仅口头嘱咐，孩子印象不深。〕

为此，这次的春游活动之前，我要与孩子一同做足功课。只有万事俱备后，东风起，才可获得成功。于是，我将这次游玩的景点告知孩子，校信通发给家长，让一局部有条件的孩子与家长一同先了解岩香寺。然后开展了“瞧瞧春之景〞主题班队活动，让孩子一同“虚游〞一番。活动伊始，让一些了解过的孩子介绍一下岩香寺。孩子们介绍的内容也是我意料之中的，简洁地介绍了岩香寺寺内景观。接着，我利用多媒体，呈现了岩香寺美景，并且随图介绍了一些孩子们未介绍内容及典故。孩子们赏着这样的奇景，憧憬之情油然而生。紧接着其次步，让孩子们谈谈：假设要我们这次游玩欢快，需要留意些什么呢？一只只小手马上举起，我知道大局部孩子们会就平安方面思考。于是我在黑板上写出了三项：出行平安、携带物品、文明行为，让孩子们在小组内选择一项商量??一下留意点。接着全班沟通。沟通中，我随机登记了孩子们提出的留意事项。出行平安一项孩子们从再车中、景点提出了留意点；携带物品一项孩子能从吃和用两方面进展选择物品，文明行文一项提出的留意更是多方面——排队、玩耍、午餐。细细地排列，孩子们一一记着，仿佛此刻就已经走在去岩香寺的路上呢！

春游的那天，光明的眼睛、轻松的背负、文明的举止，孩子们跟着老师欢快地游玩在岩香寺这奇异的山水之间。

行之前的虚游不虚，不仅让