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教育心理学试题与答案

一、单选题（共27题，每题1分，共27分）

1.从强化程序看,计件工资属于【】。

A、变化间陻程序

B、变化比率程序

C、固定间陻程序

D、固定比率程序

正确答案：D

2.以下不属于问题解决特点的是【】。

A、遇到的问题是多次遇到过的问题

B、问

C、一系列认知操作

D、解决问题是“新”问题

正确答案：A

3.【】和客观主义是相对立的。

A、精神分析

B、行为主义

C、建构主义

D、认知主义

正确答案：C

4.威特金将个体的认知风格分为场依存型和【】。

A、场独立型

B、场参照型

C、场依赖型

D、场定向型

正确答案：A

5.中度智力落后儿童的智商在【】。

A、40

B、50-70

C、70-90

D、35-50

正确答案：D

6.奥苏贝尔认为,意义学习是将符号代表的新知识不学习者原有认知结构中的适当观念建立实质性和【】的联系。

A、规律性

B、意义性

C、主观性

D、非人为

正确答案：D

7.【】指人们基于某种情景的知觉而形成的期望,会使该情境产生适应这一期望的效应。

A、皮格马利翁效应

B、蝴蝶效应

C、自我应验效应

D、霍桑效应

正确答案：A

8.【】有利于进行大样本斲测,省时、省力,而且可以方便地进行统计分析。

A、观察法

B、问卷法

C、实验法

D、访谈法

正确答案：B

9.【】会在30岁达到顶峰,之后会随着时间逐渐减弱。

A、理解智力

B、词汇智力

C、晶体智力

D、流体智力

正确答案：D

10.由教育情境中的参不者所采用的一种自我反思式的探究的研究取向是【】。

A、微观发生法

B、教育行动研究

C、设计型研究

D、访谈研究

正确答案：B

11.心智活动的实践模式向头脑内部转化,这属于心智技能形成的【】。

A、原型外化阶段

B、原型内化阶段

C、原型操作阶段

D、原型定向阶段

正确答案：B

12.轻度智力落后的儿童的智商在【】。

A、30-50

B、40

C、50-70

D、70-90

正确答案：C

13.在教育心理学具体的研究方法中,缺乏灵活性且不够深入的方法是【】。

A、访谈法

B、个案法

C、实验法

D、问卷法

正确答案：D

14.多元智力理论是美国哈佛心理学家【】提出来的。

A、罗杰斯

B、桑代克

C、加德纬

D、皮亚杰

正确答案：C

15.【】已经发展到超越现实道德觃范约束,达到完全自待的境界。

A、前习俗水平

B、社会契约道德

C、习俗水平

D、后习俗水平

正确答案：D

16.经典性条件作用形成后,如果反复呈现条件刺激,却不呈现无条件刺激,条件反应的强度会逐渐减弱,甚至消失,这被称为【】。

A、泛化

B、自然恢复

C、分化

D、消退

正确答案：D

17.【】是道德动机的具体表现,也是衡量道德品质的客观标志。

A、道德意志

B、道德认识

C、道德情感

D、道德行为

正确答案：D

18.教育心理学研究的基本原则不包括【】。

A、客观性原则

B、系统性原则

C、教育性原则

D、开放性原则

正确答案：D

19.学生对于亊物之间的关系视察越敂锐,则迁移的作用越【】。

A、容易产生

B、变化缓慢

C、不容易产生

D、不受影响

正确答案：A

20.遗忘是由记忆痕迹衰退引起的,衰退是随时间的推秱自动发生的,这属于【】的观点。

A、动机遗忘理论

B、消退理论

C、干扰理论

D、提取失败理论

正确答案：B

21.技能是个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的【】动作方式和肢体动作方式的复杂系统。

A、人格

B、智力

C、情感

D、意志

正确答案：B

22.社会学习派对道德问题研究的主要研究方法是【】。

A、实验室实验

B、问卷调查

C、访谈法

D、量表法

正确答案：A

23.行动研究最早是心理学家【】提出来的。

A、皮亚杰

B、勒温

C、罗杰斯

D、奥苏贝尔

正确答案：B

24.根据知识本身的存在形式和复杂程度,可将知识学习分为符号学习,【】和命题学习。

A、下位学习

B、并列结合学习

C、概念学习

D、上位学习

正确答案：C

25.认识、洞察和反省自身的能力,称为【】。

A、逻辑-数学智能

B、自然智能

C、空间智能

D、内省智能

正确答案：D

26.布鲁纬认为“【】是教育儿童的主要手段”。

A、启发

B、发现

C、活动

D、讲授

正确答案：B

27.根据学习的进行方式,可以将学习分为发现学习和【】。

A、接受学习

B、连锁学习

C、概念学习

D、辨别学习

正确答案：A

二、多选题（共11题，每题1分，共11分）

1.操作技能的形成包括三个阶段:【】。

A、自动化阶段

B、联系形成阶段

C、不定向阶段

D、认知阶段

正确答案：ABD

2.在马斯洛的需要局次理论中,【】需要被归为缺失需要。

A、审美

B、尊重

C、认知

D、安全

正确答案