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专题03物质构成的奥秘
内容概览
考点01微粒的性质
考点02原子结构
考点03离子
考点04元素
考点05元素周期表
考点06相对原子质量
考点01微粒的性质
1.(23-24九年级上·陕西西安·期末)某兴趣小组的同学探究分子的运动,实验如图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水,试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。下列说法错误的是??()
A.实验①和实验②都会出现的现象是:酚酞溶液变红
B.实验①和实验②出现不同的现象是:C试管中先变红,B试管中后变红
C.上述两个实验说明:分子在不断运动,温度越高分子运动越快
D.上述两个实验说明:只要温度足够低,分子就不会运动
2.(23-24九年级上·云南文山·期末)如图所示,两支大小相同的医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端的小孔,将栓塞慢慢推入。这一实验现象主要说明的是()
A.微粒是不断运动的
B.微粒很小
C.气体物质中,微粒之间的空隙比较大
D.液体(水)中,微粒之间是没有空隙的
3.(23-24八年级上·山东东营·期末)从图片中不能获取的信息是()
??
A.分子之间有间隔 B.硅原子是可分的
C.水分子受热运动速率加快 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子
4.(22-23九年级上·陕西商洛·期末)座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时,向预热盘中注入酒精并点燃,待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。关于酒精在上述过程中的变化,说法错误的是()
A.预热过程中,分子的运动速率发生改变
B.燃烧过程中,分子的种类发生改变
C.蒸发过程中,分子的大小发生改变
D.既发生物理变化,又发生化学变化
5.(23-24九年级上·湖南长沙·期末)下列宏观事实对应的微观解释不正确的是()
A.端午时节粽飘香——分子在不断运动
B.氧气被压缩为液态——分子间的间隔变小
C.变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形——分子体积变大
D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
6.(23-24九年级上·山东东营·期末)下列关于宏观事实的微观解释中,不正确的是()
选项
宏观事实
微观解释
A
湿衣服在太阳下易晒干
水分子受热运动速度加快
B
氢气在空气中燃烧
化学反应中分子可以再分
C
水银温度计测量体温
汞分子受热膨胀变大
D
食物变质
食物中的分子种类发生了变化
7.(23-24九年级上·湖北孝感·期末)下列微观认识不正确的是()
A.分子、原子、离子都可以构成物质
B.原子是由原子核和核外电子构成的
C.原子可以通过得失电子变成离子
D.离子中核内质子数与核外电子数相等
8.(23-24九年级上·四川达州·期末)“科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释错误的是()
A.水结成冰——水分子停止运动
B.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同
C.夏天湿衣服干的快——温度高水分子运动快
D.用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔变大
9.(23-24九年级上·江苏徐州·期末)为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色,澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊。下列说法错误的()
A.甲实验不如乙实验环保
B.乙实验有利于分析“固体消失”的原因
C.甲实验只根据“固体消失”这一现象,能说明碳酸氢铵受热分解
D.根据乙实验的现象可知,碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水
10.(22-23八年级上·黑龙江哈尔滨·期末)某同学设计如下实验装置探究分子的运动。
(1)图Ⅰ甲烧杯中的实验现象是,此实验说明分子。
(2)按照图Ⅰ进行实验时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,如图Ⅱ所示。
①在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察。B、C两试管中的酚酞溶液变色情况是。
②由上述实验可以得出温度与分子运动速率的关系是:温度越高,分子的运动速率。
(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是(答一点即可)。
考点02原子结构
1.(23-24八年级上·山东烟台·期末)卢瑟福α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的葡萄干布丁原子模型,为建立
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