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上海市大学附属中学2025届高三二诊模拟考试数学试卷含解析.docVIP

上海市大学附属中学2025届高三二诊模拟考试数学试卷含解析.doc

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上海市大学附属中学2025届高三二诊模拟考试数学试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知,,,若,则()

A. B. C. D.

2.已知集合,,,则()

A. B. C. D.

3.已知,则的大小关系是()

A. B. C. D.

4.幻方最早起源于我国,由正整数1,2,3,……,这个数填入方格中,使得每行、每列、每条对角线上的数的和相等,这个正方形数阵就叫阶幻方.定义为阶幻方对角线上所有数的和,如,则()

A.55 B.500 C.505 D.5050

5.若的展开式中二项式系数和为256,则二项式展开式中有理项系数之和为()

A.85 B.84 C.57 D.56

6.关于函数有下述四个结论:()

①是偶函数;②在区间上是单调递增函数;

③在上的最大值为2;④在区间上有4个零点.

其中所有正确结论的编号是()

A.①②④ B.①③ C.①④ D.②④

7.元代数学家朱世杰的数学名著《算术启蒙》是中国古代代数学的通论,其中关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.下图是源于其思想的一个程序图,若,,则输出的()

A.3 B.4 C.5 D.6

8.已知向量,若,则实数的值为()

A. B. C. D.

9.如图,圆是边长为的等边三角形的内切圆,其与边相切于点,点为圆上任意一点,,则的最大值为()

A. B. C.2 D.

10.己知函数的图象与直线恰有四个公共点,其中,则()

A. B.0 C.1 D.

11.若x,y满足约束条件则z=的取值范围为()

A.[] B.[,3] C.[,2] D.[,2]

12.在中,“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.实数,满足,如果目标函数的最小值为,则的最小值为_______.

14.如图,在菱形ABCD中,AB=3,,E,F分别为BC,CD上的点,,若线段EF上存在一点M,使得,则____________,____________.(本题第1空2分,第2空3分)

15.设函数,当时,记最大值为,则的最小值为______.

16.在的二项展开式中,所有项的系数之和为1024,则展开式常数项的值等于_______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)设椭圆的离心率为,左、右焦点分别为,点D在椭圆C上,的周长为.

(1)求椭圆C的标准方程;

(2)过圆上任意一点P作圆E的切线l,若l与椭圆C交于A,B两点,O为坐标原点,求证:为定值.

18.(12分)在平面直角坐标系xOy中,抛物线C:,以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为().

(1)求抛物线C的极坐标方程;

(2)若抛物线C与直线l交于A,B两点,求的值.

19.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数,将曲线经过伸缩变换后得到曲线.在以原点为极点,轴正半轴为极轴的极坐标系中,直线的极坐标方程为.

(1)说明曲线是哪一种曲线,并将曲线的方程化为极坐标方程;

(2)已知点是曲线上的任意一点,又直线上有两点和,且,又点的极角为,点的极角为锐角.求:

①点的极角;

②面积的取值范围.

20.(12分)在中,角、、所对的边分别为、、,角、、的度数成等差数列,.

(1)若,求的值;

(2)求的最大值.

21.(12分)对于正整数,如果个整数满足,

且,则称数组为的一个“正整数分拆”.记均为偶数的“正整数分拆”的个数为均为奇数的“正整数分拆”的个数为.

(Ⅰ)写出整数4的所有“正整数分拆”;

(Ⅱ)对于给定的整数,设是的一个“正整数分拆”,且,求的最大值;

(Ⅲ)对所有的正整数,证明:;并求出使得等号成立的的值.

(注:对于的两个“正整数分拆”与,当且仅当且时,称这两个“正整数分拆”是相同的.)

22.(

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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