3.3.1 呼吸系统的组成 （课件）-2024-2025学年七年级生物下册（冀少版2024）.pptx

第三章呼吸系统与气体交换潜水员深潜时，总是携带潜水气瓶，保证在水中能得到充足的氧气进行呼吸。人的生命活动离不开空气中的氧气，人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。通过本章学习，能描述呼吸系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念;能提出预防呼吸系统结构受损的措施;能设计简单的实验，探究呼吸系统生理与健康的问题;初步学会人工呼吸和心肺复苏的急救方法。学习目标重要概念5.32024冀少版新教材.生物.七年级.下册

2024冀少版新教材.生物.七年级.下册第三单元人体的结构与功能第三章呼吸系统与气体交换第一节呼吸系统的组成

《中华人民共和国尘肺病防治条例》规定，凡有粉尘作业的企业、事业单位应采取综合防尘措施等防止尘肺病的发生。尘肺病患者常常感到胸闷、呼吸困难，严重时危及生命。尘肺病是一种呼吸系统疾病，呼吸系统的构成是怎样的？情境导入

概述呼吸系统的组成及功能，形成结构与功能观。生命观念通过观察呼吸系统的模型或图片，培养观察、分析和归纳的能力，通过解析生活中与呼吸相关的现象，提升批判性思维和逻辑思维。科学思维通过制作毛细血管包绕肺泡的模型，培养动手操作能力和团队协作精神，提升科学探究能力。探究实践认识到保护呼吸系统健康的重要性，主动宣传呼吸健康知识，养成良好的呼吸卫生习惯。态度责心素养目标重点重点难点难点

寻证据.观察观察人体呼吸系统模型，按照从上到下的顺序找出呼吸系统的各个器官。利用模型，观察各器官的形态结构，关注各器官的结构特点。根据获得的证据思考下列问题。1.构成呼吸系统的器官有哪些？2.构成呼吸系统的器官各有哪些结构特点。3.各器官的结构特点对完成呼吸有什么意义？呼吸系统组成模型

一、呼吸系统的组成鼻咽喉气管支气管肺呼吸系统组成模型呼吸道气体进出肺的通道都有骨或软骨做支架，使呼吸道敞开，气流通畅。气体交换的场所

一、呼吸系统的组成1.鼻鼻毛毛细血管黏膜鼻毛黏膜——清洁、湿润吸入空气——阻挡灰尘黏膜内的毛细血管——温暖吸入的空气——呼吸的起始器官

有的同学紧按双侧鼻孔擤鼻涕。这样做好吗？为什么？答：紧按双侧鼻孔擤鼻涕不好，因为这样做时鼻腔内压力会急速上升，很容易造成鼻腔黏膜损伤甚至引起鼻出血。

一、呼吸系统的组成2.咽食道咽气管会厌软骨悬雍垂咽鼻腔喉呼吸吞咽呼吸与吞咽关系示意图3.喉——气体和食物的共同通道——呼吸和发声的器官可以调节气管和食道的开闭以软骨为支架，保证气流的通畅

一、呼吸系统的组成4.气管和支气管支气管纤毛气管纵切以“C”形软骨环为支架构成管状结构——保证气流通畅黏膜内有黏液腺，黏液腺分泌黏液——湿润、清洁空气气管黏膜上密布着纤毛，纤毛不停摆动——把黏附微生物和灰尘的黏液推向喉部。这些黏液，部分以“痰”的形式咳出体外。“痰”形成的部位：气管和支气管

肺泡毛细血管网肺肺泡毛细血管上皮细胞肺的结构特点——位于胸腔内，分为左、右两部分，是气体交换的场所。一、呼吸系统的组成5.肺

为什么说肺是气体交换的场所？答：（1）肺泡数量多，总表面积大；（2）肺泡外包绕着毛细血管网，肺泡壁与毛细血管壁紧贴在一起。（3）二者均由一层上皮细胞构成。氧气容易进入血液，血液中的二氧化碳容易进入肺泡，实现肺泡与血液之间的气体交换。

二、呼吸系统的功能呼吸系统由呼吸道和肺构成，其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳。

三、呼吸系统的健康1.呼吸道可以对吸入的气体进行处理，但是这种处理能力是有限的。吸入不清洁气体会对呼吸系统造成严重损害！

三、呼吸系统的健康2.保护好呼吸系统的各个器官，才能保障人体与外界的气体交换和各项生命活动的顺利进行。重污染天气时注意减少户外活动，外出应佩戴口罩。经常开窗，保持室内空气流通。经常打扫卫生，保持环境和个人清洁。绿色出行，减少二氧化碳排放，减少空气污染。

焦油尼古丁一氧化碳黏附肺泡，致癌引起烟瘾，作用于神经系统降低血红蛋白携氧能力香烟的烟雾中的有害物质三、呼吸系统的健康3.吸烟对呼吸系统的危害.

三、呼吸系统的健康3.吸烟对呼吸系统的危害吸烟不仅危害自身的健康，而且对被动吸烟者也会造成伤害。吸烟是慢性支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病的主要病因之一，与动脉硬化、高血压、冠心病等循环系统疾病也有关系。青少年吸烟，会影响身体的正常发育，还会降低记忆力从而影响学习。010203吸烟的危害做到不吸烟，并且积极宣传吸烟的危害

三、呼吸系统的健康4.进食也会对呼吸系统产生影响。咽是食物和气体的共同通道，进食时如果大声说笑，就有可能使食物误入气管，引起剧烈咳嗽。若食物阻塞气管会引起窒息，甚至危及生命，因此要养成“食不言笑”的习惯。

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