人教版四年级下册语文精品教学课件 第5单元 16.海上日出第二课时.ppt

人教版语文四年级下册课件16.海上日出第二课时作者写了哪三种情况下海上日出的景色？晴天、多云、天边有黑云朗读链接回顾旧知开启新知海上日出时的最象瞬息万变，这么快的过程，作者是怎么写清楚的呢？作者按照时间顺序将海上日出的景象写清楚。作者总体写了日出前、日出时、日出后的景象。朗读体会，学习方法从第一自然段哪些语句能体会出日出前的“静”？读第二、三自然段，说说你认为描写日出精彩的句子。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。由“浅蓝”到“红霞”，写出了大阳还未升起时天空颜色的变化。“转眼间”突出颜色变化之快。果然,过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。运用拟人手法，写出了太阳刚显露时的形状和色彩。太阳好像负着重荷似的一步-步，慢慢地努力上升，到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。运用拟人修辞，描述了太阳跳出海面的奇特美景。一个“冲”字，一个“跳”字,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力。一刹那间，这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。没有亮光——发出了夺目的亮光写出了日出过程中“光”的变化。小半边脸——圆写出了日出过程中太阳形状的变化。“射得人眼睛发痛”，以“我”自身真切的感受，写出了太阳光的强烈。作者怎样一步一步写出海上日出的景象的？颜色变化。一片浅蓝、一道红霞、红是真红、红得非常可爱、深红、有了光彩光亮变化。太阳从“没有亮光”到“发出夺目的亮光”。出现小半边脸、努力上升、冲破云霞、跳出海面。位置变化。作者通过颜色、光亮、位置等方面的变化把日出的变化过程写清楚了。朗读课文第四、第五自然段，圈画作者描写精妙之处。“走进云堆”“水天难辨”“一片亮光”这些词语描写阳光透过云缝直射水面的景象：天空、水面一片亮光。有云天气，日出特点太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。用“透”“镶”“冲”“染”等动词准确形象地描绘出黑云遮不住太阳的奇特景象，表现了海上日出的壮观、神奇，也暗含了作者想要奋发向上的心境。作者描写多云和天边有黑云时的日出，抓住了各自的特点，写得具体形象。写景的时候，要抓住重点来写，这样才能给人留下深刻的印象。梳理海上日出的变化顺序。转眼间、一道红霞慢慢地扩大、亮光加强过了一会儿、小半边脸慢慢地努力上升到了最后、冲破云霞、完全跳出海面一刹那间、发出夺目的亮光有时走进云堆后来慢慢地冲出重围按照太阳变化的顺序，写写日落的过程，用上恰当、生动的词语。太阳渐渐往下落，把一条条。一束束五彩带撒满天空，撒向大地，撒向世界，使人时而觉得像一座五彩天桥，时而又觉得像七色彩虹。渐渐的，太阳落山的速度越来越慢，越来越慢，它落到树林里，用双眼凝视大地，显示出难舍难分的样子。过了一会儿，又像一位羞红了的小姑娘，调皮的躲进山峰里。这时太阳又扁圆变成了半圆，又由半圆变成了一把烧红的镰刀，最后成了月牙形红色小船，轻轻的，无声无息的，终于完全落到地平线之下了。结合观察，学以致用太阳消失了，天边留下一道红霞，红霞范围慢慢地缩小，颜色也逐渐变浅了。紫红。深红。粉红，最后，颜色变成了淡红。越变越浅，终于消失了。1.推荐阅读《登泰山观日出》2.完成《典中点》第2课时相关习题。课后作业思维导图**