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41;大约( )个;强化训练:

1米-40厘米=

26米+7米=;图一 图二

2.生活中去观察同一条上坡路:站在路的一头正面观察和侧面观察,你看到了怎样的结果?

大样本问卷调查结果:错误率35%;1.通过摆小棒,理解两位数减两位数“借一作十”的算理,如计算67-

39时。把其中的1捆小棒拆开,从里面拿2根加上另外的7根就是9根,9-

9=0,还剩下两捆和八根就是28根。

2.

给合竖式来进行讲解使学生更清楚地明白这一退位的数理。并介绍这退位点的重要性。个位7减9,不

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