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中职语文职业模块期末综合测试题(三)
第一部分基础知识积累及运用(34分,共12个小题,其中第1-2题每题2分,第11题6分,12题8分)
1.下面加点字的注音全部正确的一组是()
A.神韵(yùn)衣褶(zhě)模(mú)仿铯(sè)钟
B.皴(qūn)法裨(bi)益悬(xuán)挂删(shān)除
C.眺(tiào)望琐(suǒ)碎日啖(dàn)解剖(pōu)
D.填涂(tú)龟(jūn)裂连绵(mián)纤(qiān)丽
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“模仿”的“模”应读作mó;
B.“皴法”的“皴”应读作cūn,“裨益”的“裨”应读作bì;
D.“纤丽”的“纤”应读作xiān。
故选C。
2.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.元勋醴酪不无裨益神彩焕发
B.振撼红缯小题大做一蹴而就
C.班驳紫绡因地制宜炯炯有神
D.隧道蜜源错综复杂五彩缤纷
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范字、辨析形近字的能力。
A.“神彩焕发”的“彩”应写作“采”。
B.“振撼”的“振”应写作“震”。
C.“班驳”的“班”应写作“斑”。
故选D。
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
①这也是一种文化美。因为古老的文化都具有______的时间的意味。
②谢里曼说,在______出这些震惊世界的迈锡尼宝藏的当夜,他在这荒凉的遗址上点起篝火。
③他们绝对不让我们的______受到任何现代事物的干扰。
A.悠远挖掘视力 B.悠久发掘视力
C.悠远发掘视野 D.悠久挖掘视野
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①悠远:离现在时间长,距离远。/悠久:年代久远,久远的年代。第一空后“时间的意味”指的是时间的长久,故应选“悠远”。
②挖掘:挖,掏;把埋藏的东西挖掘出来。/发掘:开掘,挖掘;把隐藏或潜在的事物揭露出来。第二空中“迈锡尼宝藏”“遗址”不仅仅是挖宝藏,更多的是把潜藏的史实揭露出来,故应选“发掘”。
③视力:视觉的能力。/视野:眼睛看到的空间范围;观察或认识的领域。第三空中“受到干扰”的对象应该是“视野”,故应选“视野”。
故选C。
4.下列语句中加点的成语使用错误的一项是()
A.希腊考古博物馆是举世闻名的。
B.教室内静悄悄的,同学们正炯炯有神地听老师讲课。
C.他,天庭饱满,器宇轩昂,一看就不是平凡之辈。
D.好大一阵子,我才战战兢兢地走过去,用电简一照,嗨!不过是只老鼠而已!
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“举世闻名”,形容非常著名。句中是说希腊考古博物馆很著名,成语符合语境。
B.“炯炯有神”,形容人的眼睛发亮,很有精神。句中是说听老师讲课,用来修饰“听”,成语不符合语境。
C.“器宇轩昂”,形容人精力充沛,风度不凡。句中是说他不是平凡之辈,成语符合语境。
D.“战战兢兢”,形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子。句中是说我害怕的样子,成语符合语境。
故选B。
5.对下列各句使用的修辞手法的判断,有错误的一项是()
A.音乐是一个缤纷多彩的音响万花筒。(比喻)
B.商路连接了市场,连起了心灵,联结了文明。(排比)
C.如果将丝绸之路比喻为中国腾飞的两只翅膀……(拟人)
D.一个又一个宗教诞生了,一种又一种语言得以升华,一个又一个雄伟的国家兴衰荣败,一种又一种文化样式不断丰富。(排比)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A.正确。本体“音乐”,喻体“音响万花筒”,比喻词“是”,属比喻里的暗喻。
B.正确。重复相似的句式结构来增强语言节奏。该句重复“连接”和“连起”的动作。
C.“拟人”错误。本体是丝绸之路,喻体是中国腾飞的两只蝴蝶,用了比喻的修辞。
D.正确。重复相似的句式结构来增强语言节奏。
故选B。
6.下列各句中,有语病的一句是()
A.中餐烹饪与营养膳食专业2023级1班的语文成绩是全校最好的一个班。
B.在这里,人、土地、河流相互守望,相互解读,相互依存,遵守着一种默契,生动而辉煌。
C.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免重特大交通
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