2024春高中政治12.1价值与价值观教学案新人教版必修4.docVIP

PAGE

PAGE1

第十二课实现人生的价值

第一框价值与价值观

1．识记价值和价值观的基本含义。

2．理解人的价值及评价标准。

3．理解价值观的导向作用。

4．运用价值观的导向作用分析现实问题。

有一宋人得到美玉，把美玉献给子罕，子罕不接受。献玉的人说：“我把玉给工匠看，他们认为是珍宝，所以才献给你。”子罕说：“我把不贪当作宝，你把玉当作宝，我接受了玉，那么我就是一个贪心的人，你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的珍宝，不如我们各自保有自己的珍宝。”

【自主探究】为什么子罕与宋人对待玉的看法不同？

二者的价值观不同。子罕将不贪心比作宝，认为不贪心要比一块玉更有价值，宋人认为玉更有价值。

一、人的价值

1．哲学意义上的价值

(1)内涵：是指一事物对主体的eq\x(1)主动意义，即一事物所具有的能够满意主体须要的eq\x(2)主动功能和eq\x(3)属性。

【想一想】如何全面理解价值的内涵？

价值是主体和客体之间的一种特定的关系，即客体以自身属性满意主体须要的关系。它涉及两个方面，一是人即主体的须要；二是事物即客体的某种性质、结构和属性，二者缺一不行。

(2)特征：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的eq\x(4)概括性和eq\x(5)普遍性。

【想一想】哲学上的价值与详细领域事物的价值是不是一回事？

不是。哲学上的价值与详细领域事物的价值是共性与特性、一般与个别的关系，而不是多数与少数、整体与部分的关系。

2．人的价值

(1)人的价值就在于eq\x(6)创建价值，在于对社会的eq\x(7)责任和eq\x(8)贡献，即通过自己的活动满意eq\x(9)社会、他人和eq\x(10)自己的须要。

(2)人既是价值的创建者，又是价值的eq\x(11)享受者。

①社会价值：人生活在社会中，用自己的劳动创建eq\x(12)物质财宝和eq\x(13)精神财宝，回报社会、满意他人的须要，即为个人的社会价值。

②自我价值：人通过自己的劳动，满意了社会和他人的须要，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对eq\x(14)自我的满意。

【想一想】贡献与索取是对等关系吗？

个人对社会的责任和贡献应当居于首位。人生价值的真正意义在于贡献，“大公无私、公而忘私、无私奉献”是我们应当大力提倡的精神。

(3)对一个人的价值评价归根究竟是看他的eq\x(15)贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民eq\x(16)贡献了什么。

【判一判】衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。

错误。衡量一个人的人生价值既要看物质贡献也要看精神贡献，不能分开。

二、价值观及其导向作用

1．价值观的含义：指人们在相识各种详细事物的价值的基础上，形成的对事物价值的eq\x(17)总的看法和eq\x(18)根本观点。

2．价值观与社会存在：价值观作为一种eq\x(19)社会意识，对社会存在具有重大的eq\x(20)反作用，对人们的行为具有重要的eq\x(21)影响、制约和eq\x(22)导向作用。

【想一想】价值观有哪些特点？

①普遍性：价值观人人都有。②历史性：价值观是一种社会意识，它在肯定的社会存在的基础上产生，随着社会存在的变更而变更。③多样性：不同的人或不同的阶级往往具有不同的价值观。

3．我国现阶段的价值观：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐的eq\x(23)价值目标，自由、同等、公正、法治的eq\x(24)价值取向，爱国、敬业、诚信、友善的eq\x(25)价值准则。它是社会主义核心价值体系的eq\x(26)高度凝练和eq\x(27)集中表达。

4．价值观的导向作用

(1)价值观对人们eq\x(28)相识和eq\x(29)改造世界的活动有重要导向作用。

(2)价值观是eq\x(30)人生的重要向导。

【判一判】价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。

错误。(1)社会意识的反作用因为其性质的不同而出现不同的结果，价值观作为一种社会意识，也有正确和错误之分。

(2)只有正确、科学的价值观才会起主动作用；相反，错误的价值观则对事物的发展起阻碍作用。

探究点一人的价值

国家最高科技奖，是中国科技界的最高荣誉，每年获奖者不超过两名。2013年国家最高科学技术奖之一授予了闻名物理化学家，我国高能化学激光、分子反应动力学开拓者和奠基人——中国科学院院士张存浩。在60多年的科研生涯里，三次转行，张存浩始终坚信，因为国家有须要，搞科研等不得，也等不起。他就像是一位始终在和时间赛跑的人，从未停止过挑战的步伐。

问题：张存浩院士的人生价值体现在哪些方面？

提示：①张存浩院士把自己的聪慧才智献给了祖国，为中国高能化学激光、分子