2025年小学数学教学计划范例(7篇) .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2025年小学数学教学计划范例

一、班级情况分析

本班共有____名学生，其中男生____人，女生____人。通过上学

期的教育与学习，学生的一些基本能力得到了很大的提升，已经初步

养成了自己独立思考、动手、动脑的正确学习习惯，对待学习的态度

良好。但是有一少部分学生过于活泼好动，纪律观念还不够强，无集

体意识，缺乏合作精神，还有一部分学生缺乏积极主动地学习习惯需

要教师和家长的督促才能完成学习任务。

二、本册教材分析

本册教材教学内容包括：除数是一位数的除法，两位数____两位

数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据

分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动。

本册教材根据学生所学知识和生活经验，安排了两个实践活动，

让学生运用所知识解决问题，培养学生的数学意识和实践能力。

本册教材的重点是：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面

积以及简单的数据分析和平均数。难点是培养学生分析问题，解决问

题的能力以及应用数学的意识。

三、教学目标

1、使学生会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘

法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整

百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。

第1页共24页

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

3、使学生初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知

道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小

数的加减法。

4、使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方

向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方

向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描

述行走的路线。

5、使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面

积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正

方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估

计给定的长方形、正方形的面积。

6、使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道

各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时

刻。

7、使学生了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分

析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数；进一步体会统计在

现实生活中的作用。

8、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过

程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决

问题的能力。

9、使学生初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数

学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

10、使学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学

好数学的信心。

第2页共24页

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

11、使学生养成认真作业，书写整洁的良好习惯。

四、教学措施

1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性

材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学