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北师大(2024)数学一年级下册三20以内数与减法(第8课时)做个减法表汇报人:XXX时间:XXXXX
《目录》3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解
《01》新课导入
16-913-611-416-917-918-912-617-913-511-811-615-914-718-912-512-412-3情境导入
《02》新知探究
16-913-611-416-917-918-912-617-913-511-811-615-914-718-912-512-412-316-913-611-414-712-516-913-611-414-712-516-916-917-918-917-915-918-916-916-917-918-917-915-918-912-612-512-412-312-612-512-412-3减9的算式有······我找12减几的。我找得数是7的。
16-913-611-416-917-918-912-617-913-511-811-615-914-718-912-512-412-3像图上的小朋友那样,找一找,填一填。我找得数是8的算式。我找14减几的算式。我找减8的算式。17-917-913-512-414-711-8得数相同减号前面数字相同减号后面数字相同
16-913-611-416-917-918-912-617-913-511-811-615-914-718-912-512-412-3你能写出更多符合要求的算式吗?我找得数是8的算式。我找14减几的算式。我找减8的算式。17-917-913-512-414-711-8得数相同减号前面数字相同减号后面数字相同
我找得数是8的算式。10-2=811-3=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=812-4=8得数相同
我找14减几的算式。14-5=914-6=814-7=714-8=614-9=5减号前面数字相同
10-8=211-8=312-8=413-8=514-8=615-8=716-8=817-8=9我找减8的算式。减号后面数字相同
把下面的减法表填完整。16-711-314-615-717-912-513-614-713-715-910-511-611-712-810-712-910-811-910-4
16-711-314-615-717-912-513-614-710-413-715-910-511-611-712-810-712-910-811-9每一行减号前面的数都相同,减去的数一个比一个大1,从左到右,得数一个比一个少1。横着看:
16-711-314-615-717-912-513-614-710-413-715-910-511-611-712-810-712-910-811-9竖着看:每一竖行,从上到下,减号前面的数依次多1,减号后面的数也是依次多1。得数都相同。
斜着看:16-711-314-615-717-912-513-614-710-413-715-910-511-611-712-810-712-910-811-9都是十几减同一个数。从左到右,减号前面的数一个比一个少1,得数一个比一个少1。
《03》课堂练习
练习1.写出得数相等的算式。12–6=––15–7=––137115168146(答案不唯一)
2.不计算,快速比较大小。16–816–915–714–610–117–812–413–411–312–318–914–9==
《04》拓展延伸
横着看:每一行减号前面的数都相同,减去的数一个比一个大1,从左到右,得数一个比一个少1。竖着看:每一竖行,从上到下,减号前面的数依次多1,减号后面的数也是依次多1。得数都相同。斜着看:都是十几减同一个数。从左到右,减号前面的数一个比一个少1,得数一个比一个少1。课堂小结
北师大(2024)数学一年级下册三20以内数与减法(第8课时)做个减法表汇报人:XXX时间:XXXXX
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