2025年春季二轮复习（北京专用）第六讲散文解读和概括赏析精讲（学生版+教师版）.docxVIP

第六讲：散文解读和概括赏析精讲精练

北京专用（学生版）

了解散文基本知识，能够准确把握散文特点；

了解散文的基本分类，能够结合常见散文主旨体会不同散文的情感类型；

能够对散文进行整体的解读和赏析，体会“形散神聚”的特点。

一、散文的基础知识

1、散文的概念

散文是与诗歌、戏剧、小说并列的四大文学体裁之一。

我们这里说的散文指的是狭义的散文，它是一种篇幅短小、题材广泛、写作自由，情文并茂的文学体裁。

散文往往通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义。

散文的特点

（1）形散而神聚。

（2）意境深邃，抒情性强，情感真挚。

作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。

（3）语言优美凝练，富于文采。

所谓优美，就是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于音乐感。

所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以显示出深远的意境。富于文采，即多用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法；象征、反衬等表现手法。

3、散文的线索

散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓住了作者的思路。

根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。

需要注意的是，线索的类型及其在具体文章中的表现形式是多种多样的。有的文章线索单一；有的文章线索双重，或虚实结合，或纵横交叉，或一主一次，或平行发展。线索在文中的体现，多半在标题、开头、结尾和过渡段的段首、段尾等处；而把握文章的气势、整体脉络和倾向，则是把握线索的关键。

4、散文的分类

叙事散文

感情之细微，尤其耐人寻味。

在叙事中写人，对人物形象的刻画是文章的重点，作者通过选取与这个人物有关的几个生活片段来展现人物特点，表达自己对这个人的情感态度，甚至深入到对人生的思考，对社会的思考。比如鲁迅《藤野先生》、朱自清《背影》、杨绛《老王》等等。

在叙事中抒情，事件的选择与介绍是文章的重点，作者通过选取一系列相关的事件，以小见大，来表达作者对这一类事或者与之相关的事物的思考、情感。如《老屋》《红纸上的中国字》等等。

抒情散文

抒情散文，指以抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。

注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。

以描绘景物为主的文章，多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，或托物言志，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。

哲理散文

哲理散文以种种形象来参与生命的真理，从而揭露万物之间的永恒相似，它因其深邃性和心灵透辟的整合，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。

哲理性散文带有人生感悟性质，这类作品从一点入手，入题较小，对生活的积累和感悟尤为重要，表现上点到为止，不过于直白，留咀嚼回味的空间，水到渠成地引发出对人生、对生活的慨叹感喟，重在阐明一个道理，表达对这个“理”的观点。

记一记，你这节课的收获吧！

二、梳理文章内容

题型示例：

概括梳理题主要有三种考查形式：填空、填表、解答。

(1)填表题：

如：《寻面记》

文章记叙了作者的“寻面之旅”。阅读第⑥-段，完成下面的表格。(4分)

寻面的经历吃面的心理和感受

在扬州吃扬州炒面

在重庆、武汉等地吃担担面、热干面……

欣喜、感动，仍有些许遗憾

在成都昭觉寺吃素面

(2)填空题：

如：《赢家》

阅读本文，根据对文章的理解填空。(2分)

在这次人机大战中，阿尔法狗表现出了计算机1但创新和应变能力不足的特点，李世石则表现出了人类棋手坚守棋道精神、富于创新和变化但2的特点。

(3)解答题：

如《北京北京》

阅读全文，说说作者认为北京有哪些独特魅力。(3分)

解题思路

概括情节题：

①分析已给环节格式。

②根据已给出的内容及空格分层。

③仿照已给出的内容对应原文概括。

需要注意的是：

①在概括情节时，往往要先对答题区域进行分层，而分层时可以根据时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)及表达方式(叙述、抒情、描写、议论、说明)的变化来划分；还可以根据情节(开端、发展、高潮、结局)的变化进行划分。

②确定对应的段落后，表述时要根据段落内容及题目要求确定表述的主语。此外还要注意结合情节中的线索，并写出相关的时间和地点状语。

③