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2025-03-04 发布于广东
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对外汉语教学

对外汉语教学（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

什么是对外汉语教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

对外汉语教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

对外汉语教学的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

对外汉语教学理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

主要理论流派及其应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

实践中的理论创新与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

外国语言学及语言习得研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

非母语者学习汉语的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

创新技术在对外汉语教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

教育领域的对外汉语教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

工作场所的语言培训需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

其他行业和领域的汉语教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

国际汉语教育的全球化发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

新兴语言教学模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

挑战与机遇并存下的对外汉语教学未来．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

对外汉语教师的基本素质要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

表达清晰、准确的语言能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

文化敏感性与跨文化交际技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

外语学习资源的利用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

理论与实践结合的教材编写原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

自主学习材料的开发与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

学生汉语水平测试与评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

教师教学质量评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

客户满意度调查与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

对外汉语教学（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2理论框架与研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

对外汉语教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2学习者特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.3教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

汉语学习理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1基础语言知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2口头和书面交流技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3文化交际能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

外国学生汉语学习过程中的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1心理适应问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2难度适应问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.3资源利用问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

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