安徽省长丰县2024-2025学年高中政治 第七课 我们的民族精神说课稿 新人教版必修3.docx

安徽省长丰县2024-2025学年高中政治第七课我们的民族精神说课稿新人教版必修3

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在引导学生深入学习中华民族精神的内涵和意义，结合实际案例，让学生认识到民族精神是民族生存和发展的精神支柱。通过学习，使学生树立正确的民族观，增强民族自豪感和民族责任感，培养学生的爱国主义情感。

核心素养目标

1.思想政治素养：培养学生正确理解民族精神的内涵，增强民族自豪感和民族责任感。

2.文化素养：提升学生对中华优秀传统文化和民族精神的认识，培养文化自信。

3.实践素养：引导学生将民族精神内化于心、外化于行，培养爱国行为和社会主义核心价值观。

4.自我认知素养：帮助学生认识自我，树立正确的民族观和人生观。

重点难点及解决办法

重点：理解民族精神的内涵及其在历史和现实中的体现。

难点：将民族精神与个人行为相结合，引导学生践行民族精神。

解决办法：

1.通过历史案例和现实事例，帮助学生理解民族精神的内涵。

2.组织讨论和角色扮演，让学生体验民族精神在实际生活中的应用。

3.引导学生反思自身行为，鼓励他们将民族精神内化为个人品质。

4.利用多媒体资源，丰富教学手段，增强学生的参与感和体验感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《高中政治》必修3教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与民族精神相关的历史图片、民族英雄事迹视频、图表等多媒体资源，增强教学直观性。

3.教学工具：准备记号笔、白板或投影仪等，以便在课堂上进行书写和展示。

4.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供便利的讨论环境，并确保教室安静、整洁。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于中华民族精神的视频，引发学生思考。

2.提问：视频中的哪些内容体现了民族精神？民族精神对我们有什么意义？

3.学生分享观点，教师总结并引入新课。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解民族精神的内涵，包括爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等五个方面。

2.结合历史案例，如抗日战争、新中国成立等，分析民族精神在历史进程中的重要作用。

3.引导学生思考：在现实生活中，如何践行民族精神？

4.讲解民族精神与社会主义核心价值观的关系，强调民族精神是社会主义核心价值观的重要组成部分。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：结合自身实际，谈谈如何践行民族精神。

2.每组选派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：民族精神在我国的现代化建设中起到了哪些作用？

2.学生回答，教师点评并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：民族精神在个人成长中的意义是什么？

2.学生分享个人经历，教师引导学生认识到民族精神对个人成长的重要性。

3.教师总结：民族精神是个人成长的精神支柱，我们要努力践行民族精神。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：如何将民族精神与个人职业生涯相结合？

2.学生分享观点，教师点评并总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调民族精神的重要性。

2.布置作业：撰写一篇关于民族精神的认识与感悟的短文。

教学过程用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生能够准确理解民族精神的内涵，包括爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等核心要素。通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等活动，学生对民族精神的定义、历史背景和现实意义有了清晰的认识。

2.思维能力：

学生在分析历史案例和现实问题时，能够运用民族精神这一理论工具，进行批判性思考。他们能够从多角度分析民族精神在不同历史时期的表现，以及它在当代社会中的重要性。

3.情感态度：

学生在情感上对民族精神产生了认同感，增强了民族自豪感和民族责任感。他们能够体会到民族精神是中华民族的宝贵财富，是推动国家发展的重要力量。

4.行为习惯：

学生在日常生活中开始尝试践行民族精神，如积极参与社会公益活动、尊重他人、勤奋学习等。他们逐渐将民族精神内化为个人行为习惯，成为具有社会责任感的新时代青年。

5.创新能力：

通过本节课的学习，学生能够将民族精神与科技创新、文化传承等相结合，激发创新思维。他们在面对挑战时，能够勇敢尝试，勇于创新，为社会发展贡献力量。

6.社会实践：

学生在参与社会实践活动中，能够将所学知识应用于实际，如参与志愿服务、社区建设等。他们在实践中不断锻炼自己，提升自身素质，为社会发展作出贡献。

7.价值观塑造：

学生通过学习民族精神，逐渐形成了正确的世界观、人生观