上海市2025届高三语文（一模）试卷（教师讲评用卷）.docxVIP

上海市2025届高三语文（一模）试卷

一、积累运用10分

1．按要求填空。

（1）物有本末，事有终始。，则近道矣。(《礼记·大学之道》)

（2），枯松倒挂倚绝壁。(李白《》)

（3）曹操《短歌行》中的“，”两句，一直为后世传诵，苏轼在《赤壁赋》中也曾引用过。

【答案】（1）知所先后

（2）连峰去天不盈尺；蜀道难

（3）月明星稀；乌鹊南飞

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

默写易错的字词有：盈、乌、鹊。

故答案为：（1）知所先后（2）连峰去天不盈尺蜀道难（3）月明星稀乌鹊南飞

【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。

按要求选择。

2．将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是()。

新媒体语境下，新闻标题的重要性凸显。标题若不能成功地吸引受众注意力，新闻就很容易失去被阅读和转发的机会。____。____，____，____，____，在有限的篇幅里最大程度激发读者的兴趣，实现传播效能的最大化。

①标题受传播介质的影响需尽量控制字数

②客户端新闻标题应具备结构简化、精准呈现关键信息、引发受众共鸣等特点

③凸显与受众有哪些信誉好的足球投注网站内容匹配度高的关键词

④在标题中体现受众所关注的信息点

⑤尽可能包含更多的有效信息

A．①⑤③④② B．②①⑤③④ C．②④③⑤① D．④⑤①②③

3．以下某中学公众号推文标题中需修改的一项是()。

A．新学期这样学，效率翻倍！ B．校园“移动”图书馆，就在→

C．“母校，我们回来啦！” D．一起回顾这些精彩的瞬间！

【答案】2．B

3．D

【知识点】语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动

【解析】【点评】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。连贯的题目应注意时空顺序、逻辑顺序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。

（2）本题考查学生语言表达之拟写标题的能力。这类题，首先需要学生认真审题，看清题目要求；然后结合自己的生活体验或语文素养进行创意解读；最后也需要学生具有良好的语言表达能力。

2．本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

根据语段开头的“新媒体语境下，新闻标题的重要性凸显”可知，后面应当先总体说新闻标题的特点，再具体说限制条件，故②排在最前面，排除AD；

接着对应②句中“结构简化、精准呈现关键信息、引发受众共鸣”三个要求，可先说①标题字数的限制，这是实现结构简化的一个具体要求；再说⑤在字数有限的情况下，尽量包含更多的有效信息，这是精准呈现关键信息的具体做法；再说③为了引发受众共鸣，需要凸显与受众有哪些信誉好的足球投注网站内容匹配度高的关键词；最后说④强调在标题中体现受众所关注的信息点，以吸引受众的注意力，排除C。

故答案为：B。

3．本题考查学生语言表达之拟写标题的能力。

D.根据上文“客户端新闻标题应具备结构简化、精准呈现关键信息、引发受众共鸣等特点”的要求，本项标题语意不全，缺乏完整的信息，没有突出要表达的主要新闻内容，即“精彩的瞬间”是关于什么的，不符合“精准呈现关键信息”的要求，因此需要修改。

故答案为：D。

二、阅读70分

阅读以下材料，完成下题。

材料一

假说的提出是指研究者依据为数不多的事实材料和已有的理论，通过一系列的思维过程，对所遇现象产生的原因和发展的规律性，做出初步的假定。科学研究往往就是从一个假说起步，再找到办法来检验假说。

譬如，为了检验“所有气体在加热后都会膨胀”的假说，科学家便要去找一大堆不同种类的气体来加热。但这种测试并不是要找出证据来支持假说，而是观察这个假说能否经得起种种证伪的尝试。只要有一种气体被加热的时候没有膨胀，就足以破坏“所有气体在加热后都会膨胀”的假说。如果一个反例驳斥了一个假说，那么就会带来一点新知，即那个假说不是真的。观察到一大堆加热时确实会膨胀的气体，不会带给我们知识，或许只是让我们对自己的假说多一点确信。但一个反例就真的能教会我们一些事情。因此，任何科学假说的关键特征是必须有“可证伪性”。

材料二

假说是研究工作中最重要的思想方法，其主要作用是引发新实验或新观测。假说应该作为工具去揭示新的事实，而不应被视作研究的终结。假说的另一作用是帮助人们看清一个事物或事件的重要意义。例如，在进行现场考察时，一个用“进化论”假说武装头脑的人就能比没有这种假说武装的人做出许多更重要的观察。

当第一次实验或第一组观测的结果符合预期时，实验人员通常还需进一步以实验搜寻证明，方能确