第2课 诸侯纷争与变法运动 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册[001].docx

第2课诸侯纷争与变法运动说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

授课内容

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授课时间

教材分析

第2课诸侯纷争与变法运动，本课选自高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册。本课主要讲述了战国时期诸侯纷争的历史背景和变法运动的历史意义。通过学习本课，学生可以了解战国时期的历史特点，认识变法运动对历史发展的推动作用，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生历史唯物主义观、时空观念、历史解释和史料实证等核心素养。学生将通过分析战国时期的诸侯纷争和变法运动，提升对历史事件的理解能力，增强对历史变迁的洞察力，同时培养运用历史思维方法分析和解决问题的能力。此外，本课还将引导学生认识到变革对于社会发展的重要性，激发学生的历史责任感和民族自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点

①战国时期诸侯纷争的具体表现及其影响；

②主要诸侯国变法运动的内容、特点及影响；

③变法运动对中国古代社会发展的推动作用。

2.教学难点

①如何引导学生理解战国时期诸侯纷争的复杂性和多因素交织的历史现象；

②如何分析变法运动在历史发展中的转折性作用，以及其对后世的影响；

③如何培养学生的历史思维，使其能够从史料中提取有效信息，进行批判性思考和分析。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师系统讲解，帮助学生构建战国时期诸侯纷争和变法运动的历史框架。

2.讨论法：组织学生围绕变法运动的影响进行小组讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析变法运动的具体过程和结果，提高学生的历史分析能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示战国时期的战争场景和变法运动的历史背景。

2.网络资源整合：引入网络历史资料，拓展学生的知识视野，增强学习的互动性和趣味性。

3.互动式教学软件：运用教学软件进行模拟历史事件，让学生在虚拟环境中体验历史，提高学习效果。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，我们上节课学习了春秋争霸的历史，今天我们将继续探讨战国时期的历史。战国时期是中国历史上一个充满变革和纷争的时代，那么，这一时期的主要特点是什么呢？今天我们就来一起探究“诸侯纷争与变法运动”。

二、新课讲授

1.诸侯纷争的表现

（教师）：战国时期，诸侯国之间的战争频繁，那么，这些战争的主要特点是什么呢？请同学们阅读教材第2课第1节“战国七雄”，找出战国时期诸侯纷争的表现。

（学生）：阅读教材后，我了解到战国时期诸侯国之间的战争主要有以下几个方面：争夺土地、人口、资源，争夺霸权，以及为了争夺对其他诸侯国的控制权。

（教师）：很好，同学们找到了战国时期诸侯纷争的主要表现。接下来，我们再来分析一下这些战争的影响。

2.战国七雄的形成

（教师）：在诸侯纷争的过程中，七个国家逐渐形成了战国七雄。请同学们阅读教材第2课第1节“战国七雄”，找出战国七雄的具体名称。

（学生）：通过阅读教材，我了解到战国七雄包括齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

（教师）：很好，同学们掌握了战国七雄的具体名称。接下来，我们再来分析一下战国七雄的形成原因。

3.变法运动

（教师）：在诸侯纷争的过程中，为了增强国力，各个诸侯国纷纷进行变法。请同学们阅读教材第2课第2节“变法运动”，找出变法运动的主要内容。

（学生）：阅读教材后，我了解到变法运动主要包括以下几个方面：改革土地制度、军事制度、官制和法律。

（教师）：很好，同学们找到了变法运动的主要内容。接下来，我们再来分析一下变法运动的影响。

4.变法运动的影响

（教师）：变法运动对战国时期的历史发展产生了重要影响。请同学们阅读教材第2课第2节“变法运动的影响”，分析变法运动对中国古代社会发展的推动作用。

（学生）：通过阅读教材，我了解到变法运动对中国古代社会发展的推动作用主要体现在以下几个方面：推动了农业生产的发展，加强了中央集权，促进了社会进步。

（教师）：很好，同学们分析得非常到位。通过今天的学习，我们了解到战国时期诸侯纷争和变法运动的历史背景、主要内容以及影响。希望大家能够从中汲取历史智慧，为今后的学习和生活奠定基础。

三、课堂小结

（教师）：今天我们学习了“诸侯纷争与变法运动”这一课，了解了战国时期的历史特点。希望大家能够记住以下几点：

1.战国时期诸侯纷争的主要表现；

2.战国七雄的形成；

3.变法运动的主要内容；

4.变法运动的影响。

四、课后作业

1.阅读教材第2课，总结战国时期的历史特点；

2.思考：战国时期诸侯纷争的原因是什么？变法运动对中国古代社会发展产生了哪些影响？

3.收集有关战国时期的历史故事，下节课与同学们分享。

五、板书设