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第一讲前言一、写作学的历史沿革二、写作内涵辨析三、高科技时代的写作写作学的历史沿革近代写作学古典期现代写作学古典期(传统写作学)初创期:西周——汉魏成型成熟期:《昭明文选》的出现开始完结期:1901——1919年5%55%30%10%广义写作与狭义写作写作与说话的关系写作与工具的关系(四)“写”与“思”的关系写作内涵辨析2高科技对写作活动的负面干扰及对策1高科技对写作活动的积极影响高科技时代的写作四个方面把握写作教育目的课程形态写作教学规范|写作教材南宋谢枋得(1232-1289)《文章轨范》7卷,选文64篇,均为唐宋名家名篇,7卷中分两大类:放胆文(2卷),小心文(5卷)真德秀(1178-1235)《文章正宗》辞命、议论、叙事、诗赋四类,陈骙(1154-1203)所著《文则》李耆卿的《文章精义》元朝倪士毅的《作义要诀》蒋维乔的《教授法讲义》:其中“国文科”的教授法,包括目的、教材、教法三个部分。教法部分分为四项:甲读法,乙缀法(即作文),丙书法,丁话法。吴曾祺的《涵芬楼文谈》:这是一部侧重于写作技法研究和传授的作文法著作,该书的编目也是以“作文法”为宗旨,全书共40篇,另附“杂说”(35则)和“文体当言”。40篇中,从“宗经”到“储才”的10篇,大体上是讲写作的基本修养;从“命意”到“欣赏”的30篇,大体上是讲写作的技法。来裕恂的《汉文典》:这是我国近代第一部系统、全面地探讨文字和文章规律的专著。全书分为“文字典”和“文章典”两大部分。姚永朴的《文学研究法》:该书是一部文章学专著。全书二十五篇共分四卷。林纾的《春觉斋论文》:该书标示着中国古典文章学研究的终结。该书共分六个部分:述旨、流别论、应知八则、论文十六忌、用笔八则和用字四法。前三个部分偏重于理论,后三个部分偏重于应用。经典著作1919——1949年以西方语法学、修辞学、文体论为核心的“白话文章作法”(20年代至40年代末),重“启蒙”、普及。1950——1979年以苏联文艺学作品构成论为中心的“写作知识”(50年代至70年代末),重文本、基础知识。主题、材料、结构、表达方法、语言、文风、修改、文体知识。梁启超《中学以上作文教学法》、黎锦熙《新著国文教学法》,张震南《中学国文述教》、陈望道《作文法讲义》、高语罕《国文作法》、叶圣陶《作文论》《文章例话》、夏丏尊和刘薰宇《文章作法》、阮真《中学作文教学研究》、徐子长《小学作文教学法》、夏丏尊和叶圣陶《文心》《文章讲话》、蒋伯潜《文体论纂要》1951年10月,朱德熙《作文指导》1952年7月,张志公《写作方法—从开头到结尾》近代写作学更多资源初二语文?初二英语?初二数学?初二物理?初二政治?初二历史?初二地理?初二生物更多资源
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