数字化背景下脑脊液细胞形态学教学模式的探索.docxVIP

数字化背景下脑脊液细胞形态学教学模式的探索

目录

数字化背景下脑脊液细胞形态学教学模式的探索（1）．．．．．．．．．．．．4

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1数字化背景下的医学教育发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2脑脊液细胞形态学教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1脑脊液细胞形态学教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2数字化技术在医学教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3脑脊液细胞形态学数字化教学模式的相关研究．．．．．．．．．．．．．．．9

数字化脑脊液细胞形态学教学模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1教学模式设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2教学资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2.1数字图像资源库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2.2在线交互平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2.3虚拟现实教学工具开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3教学实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3.1课前自主学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3.2课中互动教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3.3课后巩固提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3案例分析结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

教学效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1教学效果评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2效果评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2.1学生问卷调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2.2学生成绩分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2.3教师反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3教学效果评价结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

存在的问题与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1.1数字化资源整合与共享问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1.2教师数字化教学能力提升问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1.3学生适应数字化教学模式的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2教学模式改进与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

数字化背景下脑脊液细胞形态学教学模式的探索（2）．．．．．．．．．．．31

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．