2024年新沪教版九年级上册化学全册教学课件（新版教材）.pptx

新沪教版九年级上册化学

全册教学课件

2024年新版教材

第1章开启化学之门

第1节认识化学科学

九上化学HJ

1.能通过简单的实例认识化学学科的神奇魅力。

2.能以化学史为载体初步认识化学学科的形成和发展，以及我国古

代杰出的化学成就。

3.能感悟化学作为中心科学的意义，体会化学对促进社会可持续发

展的重要价值。

1.化学的概述

化学是研究物质（化学研究的对象是物质，不是物体）的组成、结

构、性质、转化及应用的自然科学。化学常通过实验来探究和揭示

自然界的规律，有着独特的魅力。

实验探究教材第2页

1.现象：产生大量气泡。

解释：小苏打和白醋混合后生成二氧化碳气体。

2.现象：产生大量气泡，红豆上下翻滚。

解释：小苏打和白醋混合后持续产生的二氧化碳推动红豆在液体

中上下翻滚。

交流讨论教材第3页

迅速下压活塞时，活塞对筒内气体做功，使筒内气体内能增加，温

度升高，当温度达到乙醚燃烧所需的最低温度时，乙醚燃烧，进而

引发棉花燃烧。

观察思考教材第3页

手帕上的水蒸发吸收大量的热量，温度达不到手帕燃烧所需的最低

温度，手帕不燃烧，所以没有被烧坏。

2.探究微观粒子的特性（含教材第4页“实验探究”答案）

实验1实验2

实验

操作

__________________________________________________________________________________________________

__

向蒸馏水中滴加酚酞溶液，

实验一段时间后，烧杯B中溶液

溶液不变色，继续滴加浓氨

现象变红

水后，溶液由无色变为红色

实验1实验2

浓氨水具有挥发性，挥发出

实验无色酚酞溶液遇蒸馏水不变来的氨分子从烧杯C中运动

分析色，遇浓氨水变红到烧杯B中，溶于水后形成

氨水，使烧杯B中溶液变红

实验1实验2

实验结论构成物质的微观粒子是在不停地运动的

闻到花香、酒味，湿衣服会被晒干，敞口容器中的水

应用或酒精会不断减少，都是因为构成它们的微观粒子在

不停地运动

特别提醒

对微观粒子在不停地运动的理解

1.无论物质处于什么状态，构成物质的微观粒子都在不停地运动。

2.微观粒子的运动速度与温度有关。温度越高，微观粒子的运动速

度越快，如湿衣服在夏天比在冬天干得快。

3.微观粒子的质量和体积都很小，肉眼无法看到，因此我们平时看

到的较小固体的运动，如尘土飞扬等不能用微观粒子的观点解释。

典例1飞上天花板的氢气球过了几天后，慢慢缩小，掉落地面。这

主要说明(A)

A.微观粒子在不停地运动B.微观粒子之间有空隙

C.微观粒子的质量很大D.微观粒子非常小

[解析]氢气球落地，说明里面的氢气减少了，原因是构成氢气的

微观粒子在不停地运动，运动到氢气球外面去了。

3.化学可以创造出性能各异的各种新材料

事例材料特点