2025语文新教材三下全册知识点课堂笔记一课一贴汇编 .docx

1.《古诗三首》

1.多音字

4.《昆虫备忘录》

1.多音字

sì(似乎)似shì(似的)

ké(贝壳)

壳qiào(甲壳)

行

xíng(行走)

háng(银行)得

dé(得到)

děi(得亏)地

di(地球)

de(高兴地)

2.近义词3.反义词

2.近义词3.反义词)

2.近义词3.反义词

(

里早——外晚冷加——暖减臭阴——香晴早长——迟短

遍增——满添热完——暖尽溶想——融欲

琢磨—思考过去—从前灵敏—敏锐收拢—合拢漂亮—美丽

完整—残缺喜欢—讨厌

灵敏—迟钝收拢—舒展严丝合缝—漏洞百出

4.诗意

春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘

绝句散着花草的芳香。溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，

4.感知课文

作者汪曾祺，以轻松随意的笔调，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等，写的情趣盎然。

衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

惠崇「竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了春江初春江水回暖。河滩上已经长满了萎蒿，芦笋也开始抽芽

晚景了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。

语文园地一

1.动物外形-仿写

一身雪白的毛，一对长长的耳朵，加上红宝石似的眼睛，凑成了

梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，(我)乘小船到小三衢溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树

道中荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比

L来时更增添了些许幽趣。5.感知课文

1.《绝句》的作者是唐代诗人杜甫。全诗描绘了一幅春日美景图，表达了诗人对春天的喜爱之情。

2.《惠崇春江晚景》是题画诗。作者是宋代诗人苏轼。诗中再现了画中江南早春的景色，抒发了诗人对早春美景的喜爱、赞美之情。

那样可爱的小兔子。2.日积月累古诗

诗意：江南的风景多么美好，我从前就已熟悉，春天的时候，初

升的太阳把江花照得比火还红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。我怎么能不怀念江南呢?

《忆江南》作者唐代诗人白居易，其中写景的词句是日出江花

红胜火，春来江水绿如蓝”。它分别描写了太阳、江花、江水这些景物，表达了作者对江南的赞美与怀念之情

3.《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几。诗中展现的是初夏的宜人风光，表达了作者舒畅、愉悦的心情。

5.《守株待兔》

1.多音字

2.课文翻译

有一个宋人在田里耕作。田中有一个树桩。一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。于是这个宋人便放下手中的农具，守在树桩旁边，希望再捡到撞死的兔子。兔子(当然)不可能再得到，他自己反倒成了宋国的一个笑话。

3.感知课文

1.《守株待兔》选自战国末期，韩非的《韩非子·五蠹(dù)》。农夫

之所以被宋国人笑话是因为兔子撞死在树桩上只不过是一件极偶然的事情，而他却希望这个极偶然的事情天天发生。

2.课文告诉我们的道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

2.《燕子》

1.多音字

juàn(羊圈)

圈quān(圆圈)转

sàn(散步)

散sǎn(闲散)杆

zhuǎn(转身)zhuàn(旋转)

gān(旗杆)gǎn(笔杆)

2.词语搭配

(剪刀似)的尾巴

(伶俐可爱)的燕子(轻快有力)的翅膀(烂漫无比)的春天(光彩夺目)的图画

(旷亮无比)的天空

3.近义词4.反义词

俊俏—俊美偶尔—偶然乌黑—洁白活泼—呆板

增添—平添聚拢—聚集轻快—沉重增添—缩减5.感知课文

1.《燕子》的作者是郑振铎。课文以春天为背景描写了燕子的外形

以及飞行、休息的姿态，流露出作者对燕子的喜爱之情。2.写作特点：①由整体到局部；②由近到远

6.《陶罐和铁罐》1.多音字

3.1.挨

3.

1.

《荷花》多音字

_āi(挨挨挤挤)

ái(挨冻)

gǔ(骨头)gū(花骨朵)

佛

_fó(佛教)fú(仿佛)

2.词语搭配

(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳

(嫩黄色)的小莲蓬

(挨挨挤挤)的荷叶

shèng(盛开)盛chéng(盛饭)

2.近义词3.反义词

骄傲一傲慢