2025不编人教版历史七年级下册第14课明朝的统治.pptVIP

明太祖对科举制进行了怎样的改革？考试题目：对题目解释：文体： 后世人嘲讽明朝以来凭八股考取功名的人说： 摆尾摇头，便道是圣门高第。 可知道三通、四史是何等文章， 汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？…… 辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！1.废除丞相是在下列哪个朝代（）

A宋朝B唐朝C明朝D清朝

2.明朝废除丞相后，分理中央政务的是（）

A三司B六部C内阁D锦衣卫

3.明代从外国引进的主要农作物是

①玉米②甘薯③马铃薯④花生⑤向日葵()

A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤*第14课明朝的统治※学习目标※1．通过自学课本了解明朝建立时间、建立者和全面改革官制、改革科举制度等强化皇权的具体措施；2．小组合作探究讨论出明朝皇权加强的特点及影响；皇帝专权的种种弊端；4．通过阅读历史地图和图片，分析科举考试变化带来的影响。一、明朝的建立自学课本第66页1.说出元朝灭亡的原因；2.说出明朝建立的时间，建立者，都城。明太祖朱元璋一、明朝的建立时间：都城：开国皇帝：1368年应天（今南京）朱元璋（明太祖）南京石头城二、朱元璋强化皇权朱元璋，中国明朝开国皇帝，俗称洪武帝、朱洪武，其统治时期被称为“洪武之治”。朱元璋出身平民，早年参与元末起义，并通过连年征战，最终统一中国，建立中国历史上的另一个大一统的明皇朝。明太祖在位期间通过廷杖大臣、废相、设锦衣卫、大杀功臣等毒辣手段建立起一套维护皇权的体制，正是由于他的这些举措，使得明朝276年时间内，没有外戚专权或军阀割据。然而，他为巩固君权，于洪武十三年（1380年）废除丞相，令权力高度集中于皇帝而臣下权力分散，进而导致明朝后来内臣宦官乱政的局面。二、朱元璋强化皇权1.全面改革官制①在地方，废行中书省，设三司；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇权。②在中央，废丞相和中书省，提升六部职权；大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命权统归兵部。2.设立特务机构——厂卫四鼓冬冬起着衣，午门朝见尚嫌迟；何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时？明朝老儒钱宰上朝后低声吟咏：第二天，明太祖便知道了此事，随即把钱宰遣送回家为什么明太祖这么快就知道了此事？明朝锦衣卫印锦衣卫的职能：由皇帝的侍卫亲军组成，明太祖让他们兼管侦察、逮捕和审讯。由皇帝亲自指挥，不受司法部门管辖，归皇帝直接控制。二、朱元璋强化皇权1.全面改革官制①在地方，废行中书省，设三司；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇权。②在中央，废丞相和中书省，提升六部职权；大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命权统归兵部。3.改革科举制度2.设立特务机构——厂卫只能在四书五经范围内以朱熹的《四书集注》为标准要求答卷由八个部分组成，后四个部分为主体，每部分有两股对仗文字，因此称为“八股文”。改革科举制度八股取士的危害：二、朱元璋强化皇权明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权“八股文的毁灭文化，等于秦始皇的焚书！八股文的败坏人才却比秦始皇在咸阳外郊坑儒还要厉害。”－－顾炎武八股取士的影响：1.八股文内容空洞，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。2.应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。长期以来人们对科举制度(八股取士）有不同看法：小明：明朝的科举考试标准化、规范化，是一种选拔人才的好办法。小华：不对，明朝的科举制度束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智，危害极大。想一想，你对这两人的观点如何看待？为什么？发散探究：双方各有道理。从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。这的确是文官考试制度的进步。但由于各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加之命体内容的狭窄，束缚了人们的思想，尤其儒生们把考试做官作为自己学习的终极目的，只知道攻读“四书五经”，钻研八股，而不讲求实际学问，只培养了皇帝的一批忠实奴仆，更背离了考试的初衷，败坏了学风。三、经济的发展1.农业：引进玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。2.手工业：制瓷业和棉纺织业发展。3.商业：出现了商业城市、商业中心，出现了有名的商帮。长知识