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初中历史核心素养培育与跨学科整合教学研究教学研究课题报告
目录
一、初中历史核心素养培育与跨学科整合教学研究教学研究开题报告
二、初中历史核心素养培育与跨学科整合教学研究教学研究中期报告
三、初中历史核心素养培育与跨学科整合教学研究教学研究结题报告
四、初中历史核心素养培育与跨学科整合教学研究教学研究论文
初中历史核心素养培育与跨学科整合教学研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,初中历史教学正面临着新的挑战和机遇。历史核心素养的培育已成为当前教育领域关注的焦点,如何在初中历史教学中有效地培育学生的核心素养,成为亟待解决的问题。此外,跨学科整合教学作为一种新型的教学模
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