部编版七年级语文下册生字词注音解释.docxVIP

部编版七年级语文下册生字词注音解释

目录

一、生字词列表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

课文生字词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（1）字词注音．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（2）词语解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

课外拓展生字词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（1）字词注音．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（2）词语解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、生字词详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

课文生字词详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（1）重点字词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（2）难词释义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（3）近义词辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

课外拓展生字词详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（1）相关词汇介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（2）常见搭配与用法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、生字词读音辨析与运用技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

生字词读音辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（1）易误读字词读音辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（2）多音字读音辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

生字词运用技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（1）常用词组搭配技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（2）词语在句子中的运用技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、生字词在文章中的应用示例与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

课文选段生字词应用示例与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

经典名篇生字词应用示例与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、生字词复习与巩固练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

生字词默写练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

生字词应用练习题及答案解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

一、生字词列表

翠竹（cuìzhú）——碧绿的竹子

漫步（mànbù）——悠闲地行走

青苔（qīngtái）——植物生长在湿润地面或物体上的绿色菌类

鸟鸣（niǎomíng）——鸟儿的鸣叫声

雨滴（yǔdī）——雨点

润泽（rùnzé）——滋润，使植物生长良好

河畔（hépàn）——河流的岸边

潺潺（chánchán）——水声轻柔的样子

落叶（luòyè）——树木脱落的叶子

诗情画意（shīqínghuàyì）——形容景物美丽，富有诗意和画境

沉思（chénsī）——深思默想

悠然（yōurán）——安闲自在的样子

晨曦（chénxī）——早晨的阳光

潮湿（cháoshī）——含有过多水分，湿润

露珠（lùzhū）——露水凝结成的小水珠

舒适（shūshì）——给人以安逸、舒适的感觉

蜿蜒（wānyán）——形容曲折延伸的样子

晨雾（chénwù）——早晨的雾气

悠扬（yōuyáng）——声音悠长，动听

晨光（chénguāng）——早晨的阳光

1.课文生字词

词语替换：将原句中的常用词汇替换为同义词或近义词。例如，将“清晰”替换为“明白”，以降低与现有内容的相似度。

句子结构调整：改变句子的结构和表达方式，避免直接复制已有文本。例如，将“