2025年高考作文模拟题及范文：目见耳闻夯根基，多元求知启新程.docVIP

2025年高考作文模拟题及范文：目见耳闻夯根基，多元求知启新程

一、作文材料

阅读下面的材料,根据要求写作。

知识是人类对物质世界和精神世界探索的结果总和，这种探索结果也就是前人经验的总结。目前,人们主要通过书本、互联网和数据库等多种载体学习有关宇宙万物的知识。而苏轼在《石钟山记》里发出“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的感慨。那么,获取知识的路径一定也是“目见耳闻”吗?以上材料引发了你怎样的联想和思考?

请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二、审题立意

1.精准剖析题目内涵：

“目见耳闻”：这代表着通过亲身的观察和聆听去获取知识，强调的是直接经验的重要性。在实践中，我们用自己的眼睛去看、耳朵去听，从而对事物形成直观的认识和理解。例如，科学家通过实地考察、实验观察来获取关于自然现象的第一手资料；历史学家通过走访古迹、采访当事人来深入了解历史事件。这种方式能让我们更真切地感受事物的本质，为知识的积累打下坚实的基础。

“夯根基”：说明“目见耳闻”是构建知识大厦的基石。只有通过亲身的体验和实践，我们才能对所学知识有更深刻、更准确的把握，使知识在我们的认知体系中扎根稳固。就像建筑高楼，根基打得越深越牢，楼才能建得越高越稳。

“多元求知”：指的是除了“目见耳闻”这种直接方式外，还通过书本、互联网、数据库等多种途径获取知识。这些渠道汇聚了前人的智慧和经验，让我们能够站在巨人的肩膀上，快速拓宽知识面，了解更广阔的世界。

“启新程”：表明多元求知能为我们开启新的征程，帮助我们在已有的知识基础上，不断探索未知，创新发展。它让我们能够突破自身直接经验的局限，激发新的思考和创意，推动个人和社会的进步。

2.多元立意示例：

强调“目见耳闻”的不可或缺性：以科学研究为例，许多伟大的科学发现都源于科学家们的亲身观察和实践。如伽利略通过亲自观察天体运行，打破了传统的天文观念；达尔文通过环球航行，实地观察生物的多样性，提出了进化论。可以论述在学习和探索中，我们不能仅仅依赖间接知识，必须要有自己的“目见耳闻”，去验证、去发现，才能真正掌握知识，为进一步的学习和研究奠定基础。

突出多元求知的重要意义：在信息爆炸的时代，知识的更新换代日新月异。我们不可能对所有知识都进行“目见耳闻”，此时多元求知就显得尤为重要。通过阅读书籍，我们可以穿越时空，与古今中外的智者对话；借助互联网，我们能实时获取全球必威体育精装版的资讯和研究成果。强调善于利用多元渠道求知，能让我们在有限的时间内获取海量的知识，开阔视野，为未来的发展提供更多的可能性。

辩证看待两者关系：既阐述“目见耳闻”为知识积累提供了直接的、真实的体验，是知识大厦的根基；又说明多元求知能让我们快速汲取前人的智慧，丰富知识储备，拓展思维边界。两者相辅相成，缺一不可。在学习和生活中，我们要将“目见耳闻”与多元求知有机结合起来，在夯实基础的同时，不断开启新的求知旅程，推动自身的成长和进步。

三、选材构思

1.科学领域选材：

“目见耳闻”的实例：“爱迪生在发明电灯的过程中，进行了无数次的实验。他亲自观察各种材料在通电后的表现，聆听灯丝燃烧时发出的细微声音，通过‘目见耳闻’不断调整实验方案。最终，经过上千次的尝试，他找到了适合作为灯丝的钨丝，成功发明了电灯，为人类带来了光明。这个过程中，爱迪生的亲身观察和实践是他取得成功的关键，‘目见耳闻’为他的发明奠定了坚实的基础。”

多元求知的实例：“现代天文学的发展离不开多元求知。天文学家们不仅通过望远镜等设备进行实地观测，‘目见耳闻’宇宙中的天体现象；还借助互联网和数据库，获取全球各地天文台的观测数据和研究成果，与其他科学家进行远程交流和合作。这些多元的求知方式，让天文学家们能够站在巨人的肩膀上，不断拓展对宇宙的认知，开启了探索宇宙奥秘的新征程。”

2.历史文化领域选材：

“目见耳闻”的实例：“司马迁为了撰写《史记》，亲自游历各地，考察历史遗迹，采访当地百姓，收集了大量第一手资料。他在游历中亲眼目睹了许多历史事件发生的地点，亲耳聆听了民间流传的故事和传说。这些‘目见耳闻’的经历，让他对历史有了更深刻的理解，为《史记》的创作提供了丰富而真实的素材，使这部伟大的史书成为中国历史文化的瑰宝。”

多元求知的实例：“在研究古代文化时，学者们除了实地考察古迹、遗址，还会通过阅读大量的古籍文献，从书本中获取前人对历史文化的记载和研究。同时，利用互联网资源，参与学术论坛和交流活动，与国内外的专家学者共同探讨。这种多元求知的方式，使他们能够更全面、深入地了解古代文化的内涵和演变，为传承和弘扬历史文化做出贡献。”

3.个人成长领域选材：

“目见耳闻”的实例：“小时候学习骑自行车，无论看了多少教学视频，听了多少别人的经验之谈，