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四100以内的认识第3课时数豆子
能对100以内的数进行估计,初步培养数感。(重点)经历用计数器表示数的过程,进一步体会数位的意义,会读、写100以内的数。(难点)学习目标
回顾复习上节课我们学习了数100以内的数。10个一是十,10个十是一百。九十九再数一个数是一百。这节课我们学习读、写100以内的数!
情境导入
探索新知(教材P48)1抓一把豆子,估一估,数一数。有五十粒。我抓的也就二十粒吧。
探索新知(教材P48)1抓一把豆子,估一估,数一数。十、二十、二十八。原来只有二十八粒呀!十、二十、二十二。我估得差不多。
探索新知(教材P48)2怎么拨?怎么写?2822
探索新知(教材P48)3拨一拨,认一认。9789001
探索新知(教材P49)4想一想,试一试。4242是由4个十和2个一组成的。十位个位
探索新知(教材P49)4想一想,试一试。3434是由3个十和4个一组成的。十位个位
1.做一做,填一填。(教材P49练一练第1题)当堂检测26
2.读一读,画出横线上的数,写一写。(教材P49练一练第2题)当堂检测神舟十五号飞船完成了我国载人航天工程的第二十七次飞行任务。十位个位()27
2.读一读,画出横线上的数,写一写。(教材P49练一练第2题)当堂检测天门山盘山公路被誉为“天下第一公路奇观”,有九十九道弯。十位个位()99
3.找一找生活中的100。(教材P49练一练第3题)当堂检测
学习完本节课,你有什么收获?课堂小结
课堂小结估数时,可以选取其中的一小部分作为参照物,然后根据这一参照物来估计总数。写数时,从高位写起,十位上是几个珠子就在十位上写几,个位上有几个珠子就在个位上写几。一个两位数是由几个十和几个一组成的。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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