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第七课友好交往礼为先;1.懂得什么是礼貌,理解在人际交往中礼貌的作用。
2.理解礼貌与尊重之间的关系。
3.了解对人有礼貌的主要表现、礼貌的意义。
4.具有辨别具体行为是否礼貌的能力。
5.文明语言、和蔼态度、得体举止的表达能力。
6.体验以礼待人的快乐和感受礼遇获得的尊重。
7.以不讲礼貌为耻、以讲礼貌为荣,树立讲文明、讲礼貌的交往态度。;;;;;;;1、甲、乙的不同行为分别给售货员什么感受?;一、礼貌是尊重;活动:校园不礼貌行为面面观;身边的不文明现象;;2、礼貌是文明的体现;结合图片和自身实际,运用教材知识谈谈对人有礼貌表现在哪些方面?;;点此播放教学视频;日常礼貌用语大体分为四种:见面语、感谢语、致歉语、告别语。让我们一起把常用的礼貌用语找出来:
见面语的表达:
感谢语的表达:
致歉语的表达:
告别语的表达:;;换种说法说话;换种说法说话;;参加社交活动,要注意以下问题:
(1)容貌清洁。
(2)服装整洁、美观、大方。
(3)举止规范。;活动:礼貌大行动;一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的享受。谨以此语与大家共勉:礼貌是一件漂亮而得体的衣服,穿上它会使你更加美丽。让我们用礼貌装扮我们的生活,那时,我们的生活会更加美好。;礼貌显魅力;课后反思;;休息一下,
自主回顾学习下面这个故事吧!;故事再现;自学目标;;;;陈尧咨(善射);1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?;人外有人,天外有天。
取人之长,补己之短。
自满人十事九空,虚心人万事可成。
谦受益,满招损。
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