高一物理连接体问题.ppt

关于高一物理连接体问题第1页，共42页，星期日，2025年，2月5日知识识记第2页，共42页，星期日，2025年，2月5日一?整体法?隔离法解决连接体问题1.连接体连接体是指在所研究的问题中涉及的多个物体(或叠放在一起,或并排挤在一起,或用绳?杆联系在一起)组成的系统(也叫物体组).第3页，共42页，星期日，2025年，2月5日2.解决连接体问题的基本方法处理连接体问题的方法:整体法与隔离法.要么先整体后隔离,要么先隔离后整体.不管用什么方法解题,所使用的规律都是牛顿运动定律.(1)解答问题时,决不能把整体法和隔离法对立起来,而应该把这两种方法结合起来,从具体问题的实际情况出发,灵活选取研究对象,恰当选择使用隔离法或整体法:第4页，共42页，星期日，2025年，2月5日在连接体内各物体具有相同的加速度时,可先把连接体当一个整体,分析受到的外力及运动情况,利用牛顿第二定律求出加速度,若要求连接体内各物体相互作用的内力,则需把物体隔离,对某个物体单独进行受力分析,再利用牛顿第二定律对该物体列式求解.(2)在使用隔离法解题时,所选取的隔离对象可以是连接体中的某一部分物体,也可以是连接体的某一个物体(包含两个或两个以上的单个物体),而这“某一部分”的选取,也应根据问题的实际情况灵活处理.第5页，共42页，星期日，2025年，2月5日二?从两个角度把握连接体分离的条件在解答连接体分离的问题时,不少同学利用“物体速度相同”的条件进行分析而得出错误的结论.事实上,连接体分离时的条件可以从两个角度来把握,从受力的角度来讲,两物体分离时的条件是两物体间的正压力为零;从运动学的角度来讲,一起运动的两个物体恰好分离时,两者在垂直于接触面方向的速度和加速度仍然相等.这两个角度有时单独应用,有时则需要同时考虑.第6页，共42页，星期日，2025年，2月5日15分钟随堂验收第7页，共42页，星期日，2025年，2月5日图专4-11.在光滑的水平面上放一质量为m的物体A,用轻绳通过定滑轮与质量也为m的物体B相连接,如图专4-1(a)所示,物体A的加速度为a1,现撤去物体B,对物体A施加一个与物体B重力相等的拉力F,如图专4-1(b)所示,物体A的加速度为a2.则下列说法正确的是()第8页，共42页，星期日，2025年，2月5日A.a1=2a2 B.a1=a2C.a2=2a1 D.无法确定答案:C解析:由牛顿第二定律F=ma,在(a)图中:对A,T=ma1,对B,mg-T=ma1,故a1=,在(b)图中有F=ma2,又F=mg,故a2=g,可知a2=2a1,故选C.第9页，共42页，星期日，2025年，2月5日2.两重叠在一起的滑块,置于固定的?倾角为θ的斜面上,如图专4-2所示,滑块A?B的质量分别为M?m,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面上滑下,滑块B受到的摩擦力()第10页，共42页，星期日，2025年，2月5日A.等于零 B.方向沿斜面向上C.大小等于μ1mgcosθ D.大小等于μ2mgcosθ答案:C第11页，共42页，星期日，2025年，2月5日解析:把A?B两滑块作为一个整体,设其下滑加速度为a,由牛顿第二定律得(M+m)gsinθ-μ1(M+m)gcosθ=(M+m)a得a=g(sinθ-μ1cosθ)第12页，共42页，星期日，2025年，2月5日图专4-3由于agsinθ,可见B随A一起下滑过程中,必然受到A对它沿斜面向上的摩擦力,设摩擦力为fB.由牛顿第二定律得mgsinθ-fB=ma,解得fB=mgsinθ-ma=mgsinθ-mg(sinθ-μ1cosθ)=μ1mgcosθ.第13页，共42页，星期日，2025年，2月5日3.一光滑斜劈,在力F推动下向左匀加速运动,且斜劈上有一木块恰好与斜面保持相对静止,如图专4-4所示,则木块所受合力的方向为()A.水平向左 B.水平向右C.沿斜面向下 D.沿斜面向上答案:A第14页，共42页，星期日，2025年，2月5日解析:因为木块随劈一起向左做匀加速直线运动,故木块的加速度方向水平向左.根据牛顿第二定律,物体所受合外力提供加速度,则合外力与加速度方向一致,故木块A所受合外力方向水平向左.第15页，共42页，星期日，2025年，2月5日4.质量分别为m1?m2的两物体A?B,放在光滑水平面上,如图专4-5所示.已知力F作用在A物体上,A?B一起向右加速运动.求A?B两物体间的相互作用力.第16页，共42页，