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小学生学习英语方法

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学生学习英语方法》的内容,

具内容：对于小学生而言，英语的学习要注意由浅入深。那么具的学

习方法又是什么呢?接下来，我就和大家分享，希望对大家有帮助！：第一,

趣味重复法。小学生的机械性记忆力比...

对于小学生而言，英语的学习要注意由浅入深。那么具的学习方法又

是什么呢?接下来，我就和大家分享，希望对大家有帮助！

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第一，趣味重复法。

小学生的机械性记忆力比成人要好，但是存在的问题是学的快，遗忘的

也快，这就是有的家长提出的〃孩子老记，可是老也记不住〃。如何解决这

个问题呢?新东方老师是这样做的，在教完新单词后，尽早复习，让学过

的单词有计划地多次重复出现在他的教学活动中，提高单词的重复出现

率，从而达到巩固记忆的效果。（中英文互相交换认识）

第二，按音节记单词。

要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记

忆保证了书写的正确，也保证了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响。

第三，逻辑组记。

逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进行分组，分组后把同一类别的单词一

起记忆，通俗一点的说是把单词〃穿成了串〃，然后进行记忆。这样学生新

学的单词能够划分到以前的分组中去，家长帮助学生听写单词时也可以经

常按照逻辑组进行，这样可以新词带旧词的进行复习。结（合语义学）

第四，对比记单词。

英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词，我们可以通过对比、对

照的方式，帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来

记忆。对（比法）

第五，情景记单词。在不同的情景下，我们会用到不同的词汇，通过情

景分类有利于结合口语句型，让学生做到活学活用。

第六，熟悉合成词记单词。

英语中有许多合成词，知道合成词的概念，有利于对单词的记忆，并且

容易把单词记牢。

第七，生活运用。

小学生善于观察生活，所以要把单词的记忆与日常生活联系起来。通过

点点滴滴，教会学生在生活中去发现词汇，学习记忆词汇。

小学生学习英语小技巧：

一、读音记忆：

英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则

进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因此，只要读音读准，大部

分单词是比较容易根据读音拼写出来的。在学习新单词时，先将单词的读

音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词时重点记忆元音字母和含有元

音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比较简单，基本上同字母的音标

相一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同

的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。因而记

单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，

记住元音或字母组合，单词就基本记住。

二、分类记忆：

记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列,

有grandfather^grandmother^father^mother、brothersister、

son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、

交通、时间等，进行分类记忆。

三、整体记忆：

在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是

根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可以借鉴记汉字的方

法，把几个字母