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江苏省苏北县2025届高考仿真卷数学试卷含解析.doc

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江苏省苏北县2025届高考仿真卷数学试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.某几何体的三视图如图所示,若侧视图和俯视图均是边长为的等边三角形,则该几何体的体积为

A. B. C. D.

2.已知数列满足:,则()

A.16 B.25 C.28 D.33

3.已知函数的图象的一条对称轴为,将函数的图象向右平行移动个单位长度后得到函数图象,则函数的解析式为()

A. B.

C. D.

4.已知函数的部分图象如图所示,则()

A. B. C. D.

5.设,则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

6.某部队在一次军演中要先后执行六项不同的任务,要求是:任务A必须排在前三项执行,且执行任务A之后需立即执行任务E,任务B、任务C不能相邻,则不同的执行方案共有()

A.36种 B.44种 C.48种 D.54种

7.的展开式中,含项的系数为()

A. B. C. D.

8.复数的共轭复数记作,已知复数对应复平面上的点,复数:满足.则等于()

A. B. C. D.

9.设a,b,c为正数,则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不修要条件

10.已知边长为4的菱形,,为的中点,为平面内一点,若,则()

A.16 B.14 C.12 D.8

11.在棱长为a的正方体中,E、F、M分别是AB、AD、的中点,又P、Q分别在线段、上,且,设平面平面,则下列结论中不成立的是()

A.平面 B.

C.当时,平面 D.当m变化时,直线l的位置不变

12.陀螺是中国民间较早的娱乐工具之一,但陀螺这个名词,直到明朝刘侗、于奕正合撰的《帝京景物略》一书中才正式出现.如图所示的网格纸中小正方形的边长均为1,粗线画出的是一个陀螺模型的三视图,则该陀螺模型的表面积为()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知非零向量的夹角为,且,则______.

14.已知圆柱的上、下底面的中心分别为,,过直线的平面截该圆柱所得的截面是面积为8的正方形,则该圆柱的表面积为______.

15.已知函数,(其中e为自然对数的底数),若关于x的方程恰有5个相异的实根,则实数a的取值范围为________.

16.的展开式中常数项是___________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)设点,分别是椭圆的左、右焦点,为椭圆上任意一点,且的最小值为1.

(1)求椭圆的方程;

(2)如图,动直线与椭圆有且仅有一个公共点,点,是直线上的两点,且,,求四边形面积的最大值.

18.(12分)在数列和等比数列中,,,.

(1)求数列及的通项公式;

(2)若,求数列的前n项和.

19.(12分)已知点为圆:上的动点,为坐标原点,过作直线的垂线(当、重合时,直线约定为轴),垂足为,以为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求点的轨迹的极坐标方程;

(2)直线的极坐标方程为,连接并延长交于,求的最大值.

20.(12分)如图,在正四棱锥中,,,为上的四等分点,即.

(1)证明:平面平面;

(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

21.(12分)如图,在四棱锥PABCD中,PA⊥平面ABCD,∠ABC=∠BAD=90°,AD=AP=4,AB=BC=2,M为PC的中点.

(1)求异面直线AP,BM所成角的余弦值;

(2)点N在线段AD上,且AN=λ,若直线MN与平面PBC所成角的正弦值为,求λ的值.

22.(10分)已知曲线的参数方程为为参数),以直角坐标系原点为极点,以轴正半轴为极轴并取相同的单位长度建立极坐标系.

(1)求曲线的极坐标方程,并说明其表示什么轨迹;

(2)若直线的极坐标方程为,求曲线上的点到直线的最大距离.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、C

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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