2025北师大版一年级数学下册1.7.做个加法表课件.pptx

20以内数与加法7做个加法表

教学目标1.经历整理加法表的活动,初步了解算式之间的联系,提高20以内进位加法的计算正确率,发展数感。2.在观察、交流等学习活动中,培养有序思考的能力。重点

情景导入：我们一起来算一算吧！9+5=7+8=9+9=9+2=5+6=8+6=111115141418

情境导入：我们把算式都计算对了,真了不起!这些都是20以内的进位加法算式接下来我们再来写一下20以内的进位加法的其他算式吧！

互动新授在写的过程中你有什么发现呢？我发现这些算式太多了,那我们怎么整理可以做到不重复、不遗漏呢?我们可以按规律来整理！

互动新授2+9=3+8=4+7=5+6得数为标准来分，把得数相同的排在一起。2+8=3+8=4+8=5+8其中一个加数为标准来分，加数相同的排在一起。

互动新授我们还可以把两者结合在一起,横着把得数相同的算式摆成一排，竖着也按顺序把含有同一个加数的算式摆成列,这样就能整理成一个表格了。那还有其他的分类方法吗？

互动新授观察表格，你能发现什么？每排中算式的得数相同每列中算式的第一个加数相同接下来按这个规律来填一填这个表格吧。

互动新授接下来我们一起来看下这个表格中还有什么规律呢？6+54+72+98+47+56+65+74+83+99+48+57+66+75+84+98+66+85+99+67+86+99+78+87+99+88+9

互动新授(1)横着看:第一排算式的得数都是11,第二排算式的得数都是12,第三排算式的得数都是13……(2)竖着看:第一列算式都是9加几,第二列算式都是8加几，第三列算式都是7加几……(3)从右上到左下斜着看:每个算式的第一个加数都比后一个算式的第一个加数加1,第二个加数相同。(4)横着看:每个算式的前一个加数减少1,后一个加数增加1,算式的得数不变。(5)竖着看:每个算式的前一个加数不变,后一个加数增加1,算式的得数增加1。

互动新授3+8=114+7=115+6=116+5=117+4=118+3=119+2=112+9=11写出得数相同的算式要使加法算式得数不变，一个加数增加1，另一个加数就要减少1。

互动新授3+8=11写出得数依次多1的算式。4+8=125+8=136+8=147+8=158+8=169+8=17在加法算式中，如果其中一个加数不变,另一个加数增加1,得数就增加1。

互动新授注意:1.在加法算式中,要使得数相同,其中一个加数增加几,另一个加数就要减少几。2.在加法算式中,如果其中一个加数不变,另一个加数增加几,得数就增加几。

课时作业

巩固练习8+57+57+76+66+7

巩固练习481188676

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