2025北师大版一年级数学下册3.4.开会啦课件.pptx

20以内数与减法4开会啦

课时目标通过实例分析和实际操作,初步认识到“比较两个数值的差异”可通过减法解决,从而增强了对减法计算的认知。培养学生观察、分析和推理能力,以及有序地思考问题的意识。体会数学在现实生活中的实际应用,并认识数学知识的重要性。

情境导入：同学们,一(3)班的小伙伴们正在紧张地筹备即将到来的环保志愿服务周,他们似乎遇到了一些小困难,我们去助他们一臂之力吧！

马上开会啦。情境导入你能得到什么信息？想到什么问题？

互动新授每人坐1把椅子，够不够？马上开会啦。共11人不够

○○○○○○○○○○○△△△△△△△互动新授每人坐1把椅子，缺几把椅子？画一画。缺4把椅子。我用○表示人，△表示椅子，一一对应比一比。

互动新授每人坐1把椅子，缺几把椅子？画一画。

互动新授看看大家画的图，列式解决这个问题。

互动新授观察大家列出的算式，你有什么发现?用7+(4)=11和11-7=4都能解决这个问题。都用到了7,4和11。

互动新授你知道有几种方法来判断“缺多少”问题？解决“缺多少”问题一一对应法列式解决

1.每人1把，还差几把?巩固练习还差6把12－6＝6(把)

2.每只小动物1个苹果，还缺几个苹果?巩固练习再提出一个数学问题，并解答。12－7＝5(个)每只小动物一个盘子，还缺几个盘子？12－9＝3(个)（答案不唯一）

3.巩固练习12-8=417-8=14-9=13-7=15-9=11-8=15-6=14-6=9566398

4.填一填。巩固练习67891011987654

课时作业

1.算一算。559297895

2.填一填。89814-6=（）18-9=（）15-7=（）898

3.解决问题。小明去书店买书。（元）15-78买这本书,小明还差多少元?

△△△△△

【点拨】(1)由图可知，共有13只小鸭，每只小鸭1顶帽子，需要13顶帽子，图中共有7顶帽子，所以帽子不够。(2)由上题可知，帽子不够，所以问题应该是：还缺几顶帽子？(3)用△表示帽子，需画7个△，已经画出2个，再画5个。(4)要求还缺几顶帽子，可以添上()用加法计算，还可以用小鸭的数量减去帽子的数量。返回

返回17－9＝8(朵)【点拨】每人1朵小花，17个小朋友需要17朵小花，做了9朵，求还差几朵，用减法计算。

返回【点拨】每辆车1个停车位，有14辆车，需要14个停车位，现有8个停车位，求还差几个停车位，用减法计算。14－8＝6(个)

你在这节课的学习中有哪些收获？

解决“缺多少”问题的方法：1、“一一对应”法。2、“列式计算”法。